审题能力不强，考试的时候总是不能考高分怎么办？试卷中的很多物理题总是与实际结合，而考试的一项重要考察项目就是读懂题意。
如何提高审题能力呢？根据齐思源老师多年教学经验，总结出这篇文章。
原创：齐思源，王尚老师物理教研梯队成员。
文章来源n.chuzhongwuli.com，微信公众号：初中物理七百讲
有句话叫做笨鸟要先飞。我们要辩证来看待这句话。笨鸟是要先飞，这没错；可是在正式开飞前，也要搞懂自己到底笨在哪里？要往哪个方向飞才是最优路线？我们物理学习亦是如此。
班里有的学生考试成绩一直很好，这些学霸们的学习方法是非常值得我们借鉴和学习的。
如何学好物理？一言难尽，同学们应结合自己的学习现状与问题，来进行调整。这篇文章齐老师重点探讨一个话题：
初中物理题一大特点就是密切联系实际问题，这对读题能力提出更高的要求。
审题，把题意搞明白，这是求解物理题的第一步，这一步很关键，如果走错了后面就无法进行。
审题能力的提高不可能一撮而就，这是一个漫长、循序渐进的过程；且这个过程没人监管您，只能靠咱们在课下学习时自我约束。
怎么才能提高我们的审题能力呢？
首先，同学们要把物理试卷拿出来，进行仔细的分析，总结出自己常见的审题失误。齐老师希望同学们能够意识到，我们在总结的时候不要仅仅停留在大脑中，同学们务必要落实在纸面上。
每次的物理试卷的错题，都是我们检验前一阶段学习效果好坏的试金石，这些是非常客观的。
多找几套卷子来分析，然后把做错的题目以及做错题的原因都找出来，然后仔细思考，分析自己审题问题到底出在哪里？
审题不细心，已知条件遗漏的问题出现过几次？隐含条件没有理解透彻的错误出现几次？干扰因素是否都排除？等等。
这些要做出标记来，归纳出来。其他审题方面的问题也用同样的方法归纳。
我们提高自己的审题能力，我们可以使用一个技巧，那就是用笔标记重要的解题线索、隐含条件、物理量等。很多老师都强调过这个方法了，这里我要说明一下我们使用这个方法的原因。
因为这样做的效果非常显著，因此老师都很推崇它，我只是其中之一。很多同学都认为自己的记忆力好，不用拿笔记，这种行为是不可取的，再好的记忆力随着时间的推移也会忘记，我们最好勤于动笔做标记。
齐老师之前提到的第一点总结，您结合自己总结的那张纸，您会发现：您有很多读题时忽视的条件，都没有用笔标记出来。您可以去看一看，是不是我说的这样。
我们物理教研组的王尚老师曾提到过，考试时求解物理题，与打篮球比赛是类似的，运球护球、三步上篮、跳投这样的基本功要会，还得熟练，才能得分打好比赛。
无人盯防您三步上篮能进球这是一回事，而能否在激烈的赛场上三步上篮得分，这就是另外一回事了。
咱们的初中物理考试也一样。您想在考试中考出高分，基础知识要扎扎实实掌握住，这是学好初中物理的根本，而且您还得在考场上灵活、熟练地运用起来才行。
什么是基础知识？做到什么程度才叫把基础知识掌握住了呢？
课堂听明白了，绝不是掌握住了，距离自己扎实掌握，熟练灵活地运用，还相差甚远。
体育课上老师在您面前示范了一遍三步上篮，您看懂了，您说您就会了吗？
您觉得这就算学会了？您就可以立刻去参加篮球比赛，在赛场上得分了？是吗？
物理学习也是如此。
课堂老师们讲概念，讲公式，您听一遍就觉得学会了？没问题了？
差远了，这个概念能解决啥问题？有什么相关公式推导式？使用前提条件与注意事项？常见的题型和解题难点，又有哪些呢？
所有的这些都得自己去琢磨，去反思。
我们正规的物理教学安排，课堂授课，然后布置作业与思考题，要求同学们改错题，考前认真备考，月考、期中期末考后还要分析试卷。
这些，都是在帮同学们更深入理解知识，熟练掌握知识啊。
初中物理网小牛顿团队
我们的微信公众号（初中物理七百讲）内，对初中物理所有重要考点都做了详细的解析，而且有很多同步教学视频，都是免费，希望这些内容对同学们的学习带来帮助。
原创作者：齐思源，王尚老师物理教研梯队成员。
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