物理学习问题
王尚老师您好，受到力的作用后，物体开始运动。那么能不能说，力维持了物体运动的原因呢？为啥课堂老师说，不能这么说呢？
王尚回复
必须记住：力并不是维持物体运动的原因。在小车从斜面下冲实验中，水平面越粗糙，小车减速越快。反之，平面越光滑，小车就走的越远。
咱们再进一步，考虑理想状态：绝对光滑，没有任何的阻力，那么物体就会运动到无限远，即运动永远都不会停下来。但是，它运动中并没有向前的推力推着它走。靠什么在向前走呢？初中物理就讲到了，惯性。
从牛顿第二定律的公式F=ma可知，外力是改变物体运动状态的原因。如果物体处于合外力的作用下，那么必然会有加速度，即物体的运动状态必然会发生变化。
运动状态发生改变，可以是物体加速，可以是减速，也可以是速度的方向发生改变，等。
建议您查看: 牛顿第二定律
http://gaozhongwuli.com/zongjie/b1/64.html
课后学物理的一项重要工作就是做题，来进一步巩固概念，梳理解题切入点与分析思路，强化对知识的理解。我把我写的辅导书物理自诊断推荐给同学们，这本书最大的特点是我为书中的任何一道题都录制了视频。做题中遇到做错的，或完全不知道如何下手的题，扫题旁边的二维码就能看我的视频了。这样，通过做题快速诊断出自己的学习问题和考点漏洞，并通过扫码看视频把这些问题尽快解决掉，提高做题的效率和学习质量。很多学生做物理题，遇到难题解决不了就扔一边，久而久之似是而非的地方就越来越多，问题像滚雪球一样越滚越大，这对物理学习而言是非常可怕的一件事儿。
很多学生说老师讲的都都能听懂，可自己课下遇到难题就不知道怎么分析了。能通过审题，结合题意找到解题的突破口进行分析，对提高物理考试成绩是非常关键的；那么，如何提高分析物理题的能力呢？我觉得还是依赖听课，依赖从老师那里取经，不断模仿和学习老师的审题的分析过程。物理自诊断的每道题都有我的视频解析，遇到一道题不会去分析，没有思路，看我的视频讲解，思考我是怎么结合题意条件找到突破口，并逐步展开找到思路的。提高分析能力，需要不断这样去听，去思考，去总结。
做一道题出现困惑怎么办？答案步骤与自己的解题方法不一样怎么办？物理自诊断中任何一道题看视频还有疑惑，或自己独特的解题技巧，都可以在公众号留言，我们一起探讨交流，帮您解决问题。我还会在期中期末考试前对一些重难点进行预测，帮助同学们临阵磨枪，更有针对性地展开备考工作。
王尚老师辅导书《物理自诊断》每道题都配有视频讲解，每道题都是一次自我诊断，哪道题有问题扫码看视频，学习效率更高效。王尚老师为书中的题提供答疑，任何题看视频还有疑惑或自己的解题方法，都可以与我交流探讨。请微信公众号搜索：王尚，咨询购买。您也可以扫下方二维码来找到我。
查看更多: 高中物理知识问答
http://gaozhongwuli.com/zongjie/wen/
原创：王尚，北京市物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编。
