作者：王尚，北京市物理教师，高中物理网力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书，全网总视频播放量千万级。
记录错题，研究错题，是学物理的好方法，这个方法同学们也应该都听过。
可实际教学中王尚发现很多同学，错题的利用率低，并没有借助错题查漏补缺，更好的辅助学习。主要有两个问题：
1、课后要多翻看，抄错题不是目的，多经常翻看，要起到查漏补缺作用。有很多学生做得不好，辛辛苦苦费了力气抄下来了，可课下很少去看，错题发挥不出来效果。
2、应该深入分析错因，做好归类，以便于后期学习避免。自己都在哪些地方犯错误？为什么犯错？概念理解问题？公式使用问题？马虎问题？……要研究，要反思。这样能指导我们接下来的物理学习，避免更多相似错误。
想学好高中物理，真离不开刷题，对高考生而言更是如此。刷题到底有哪些好处呢？为啥学霸们都热衷于疯狂刷题呢？
第一点，刷题过程能帮我们进一步巩固课上讲过的知识点，学过的内容如何在解题中用起来？特别是物理公式的使用方法，都是要结合做题来消化的。
第二，刷题可以让我们系统梳理解题思路，并规范答题步骤书写，锻炼并提高数学运算能力。
我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给大家。
这本书的最大特点是：书中任何一道题旁都有二维码，扫下码即可查看我对本题的视频讲解。
做物理题过程，就是对学习查漏补缺的过程，发现问题就应及时尽快解决掉。就如同书名《物理自诊断》一样，做书中的典型题，都是在自我诊断，发现问题，并通过我的视频讲解解决掉。
大家都有过这样的经历，做题时被一道物理题伴住了，完全没思路或思路走到了死胡同，这时最需要的是什么？
没错，是老师的点拨。这些点拨会让你突然发现问题所在，少做很多无用功，节省学习时间。《物理自诊断》这本书提供了便利，看我的视频讲解，不仅是在讲解这道题，还在帮你纠正、梳理思路。
做错了，到底错在哪里？找不到解题切入点？是题目中哪句话没有分析透彻？这些，在我的视频讲解中都有，这些正是大家亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率与质量。
还有更强大的。我为《物理自诊断》提供完善的答疑服务，书中的哪道题看视频还是不理解，或者有自己的解题方法，都可以与我探讨交流。请你相信与我交流物理题的过程，对你深入理解这道题，以及相应知识点的巩固、分析能力提升等，都特别有帮助。
作者：王尚，北京物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书，全网视频播放量过千万。
