作者：王尚，北京市物理教师，高中物理网力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书，微信、头条、抖音等全网总视频播放量千万级。
做题的目的，就是巩固课堂上所学内容，把课本上的知识搞扎实。做完了作业，最好再温习一下课本，反思一下，自己都在哪些考点上犯了错？
同样，在看课本时，也应该联想一下自己都做过这个知识点的哪些题。
做过的题，也不能扔到一边不管了，特别是有难度的或做错的题。
很多物理难题，其解题方法新颖且较难理解，有的运算技巧等也很难做到彻底掌握（下次遇到类似题未必能算出正确结果），这些题要分几次多看几遍才能彻底吃透。
还要提醒同学们，平时多做标记，课下翻看课本、课堂笔记时，看到了这个例题非常典型，必须做好标记，比如可以标上这样一句话：这道题解法非常经典，值得再看三遍以上；期末考前要再看一遍。
别小瞧这样的标记，月考或期末考前复习，特别是高考三轮复习，能节省你大量的学习时间，而且能突出重难点，效率特别高。
比如高中物理的能量动量部分、静电场、电磁学部分，很多典型题特别综合，考点多、公式多、过程复杂。
当时觉得没问题了，觉得吃透了这些题，可到了高三复习时，你会发现很多都忘掉了。
所以要注意做好标记，便于高考时复习。
想学好高中物理，真离不开刷题，特别是高三的同学。刷题有哪些好处呢？为什么物理学霸都喜欢疯狂刷题呢？
第一点，刷题过程能帮我们进一步理解课堂知识点，这些内容如何在解题中用起来？特别是物理公式的使用方法，都是要通过做题来一步步的消化。
第二，刷题可以帮我们理清解题思路，归纳解题技巧，并规范我们解答题的步骤书写，提高数学运算能力。
我把我的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。本书最大特点是：任何一道题旁都有个二维码，扫码即可查看对应视频讲解。
课下做物理题，是对学习查漏补缺的过程，发现问题就应及时尽快解决掉。如同书名《物理自诊断》一样，做这本书中的任何一道题，都是在自我诊断，发现问题，并通过我的视频讲解解决掉。
我想同学们都有这样的学习经历：做题时突然被某道物理题卡住了，完全没思路或思路钻进了牛角尖儿，这个时候同学们最需要什么呢？
答案就是我们老师们的点拨。简单的几句话，这些点拨会让你思路突然开阔，感觉恍然大悟，少走很多弯路，节省大量学习时间。《物理自诊断》这本书提供了这样的便利条件，我的视频讲解，在讲题的同时还在帮你纠正、理清思路。
犯错了，错在哪些地方？找不到解题突破口，是题目中哪句话没有搞懂？不理解？这些，在我的视频讲解中都有，这些正是同学们亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率和质量。
我还为购书者提供完善的答疑服务，如有哪道题看我视频还是不理解，或有其他的解题方法，都可以与我探讨交流。请相信与我交流分析题的过程，对你更深入吃透这道题，及相应知识点、公式的巩固、思维能力提升等，都是非常有帮助的。
作者：王尚，北京物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书，全网视频播放量过千万。
