作者：王尚，北京市物理教师，高中物理网力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书，全网总视频播放量千万级。
如果你关注考试，看过一些考试状元的文章，您会发现他们经常会提及错题本这一学习工具。
我们不仅要感慨：状元们做错的题本来就少，怎么还非常重视自己做错的题目，对错题本的整理工作那么重视呢？
由于你做错的题目都很”公正”的把你的弱点”摆”了出来，指出了您在学习上的漏洞。
换个角度来看，错题就是对你最有效果、最直接展示学习不足之处的学习资料。
相对来说，错题本的效果是一个长时间的过程，因为错题的数量多，积累起来需要一定的时间。
只有积累到一定量的时候，同时伴随着多翻看、多总结、多反思的好习惯，才能把错题本的效果真正发挥出来。
同学们可以观察一下你的同学，许多学霸在期中期末前，就是在不断的翻看自己的错题，这是他们在考前最重要的工作。
把课堂笔记、物理错题本与考卷结合起来分析、学习，你会对物理知识点及其考核方法理解得更加深入。
比如，这道题做错了，找到对应考点，再去翻看下自己笔记本。
当时听讲、记笔记时，这部分内容听懂了吗？理解透彻了吗？把笔记与错题对照着看，边看边思索，琢磨命题规律和解题方法，你会对这部分概念、实验、公式、解题方法等理解更深入。
你总觉得学霸知识点学的扎实，解题方法掌握的很牢固；其实，他们就是课下注重复习，注重把错题、笔记、试卷结合起来看，印象更加深刻而已。
王尚老师《物理自诊断》，每道题都有二维码，扫码即可看视频，书图片如下：
想学好高中物理，是离不开刷题的，特别是高三的同学。课下刷题有哪些好处呢？为啥班里学霸们都热衷于刷题呢？
第一点，刷题可以帮助我们更好地巩固课上讲过的知识点，这些内容如何在解题中应用？特别是物理公式的使用方法，都是要借助于做题来消化的。
第二，刷题的过程可以帮我们理清解题思路与研究切入点，并规范我们答题步骤书写，提高数学运算能力。
我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给大家。
这本书的最大特点是：书中任何一道题旁都有个二维码，扫下码即可查看我对本题的视频讲解。
课下做物理题，是对学习查漏补缺的过程，发现了问题就应当尽早解决掉。
就如同书名《物理自诊断》一样，做这本书中的题，是自我诊断，发现问题，并通过我的视频讲解解决掉。
大家都有过这样的经历，做题时被一道物理题伴住了，没思路或思路钻进了牛角尖儿，这个时候最需要的是什么？
答案很简单，就是我们老师们的点拨。很简单的几句话，一个提醒，会让你思路开阔，少走很多弯路，节省大量学习时间。
《物理自诊断》这本书提供了便利，我的视频讲解，不仅是在讲解这道题，还在帮你纠正、梳理思路。
这道题犯错了，错在哪里？找不到突破口？是题目的哪些条件没有搞懂？不理解？
这些问题在视频讲解里都有所体现，相信这些正是同学们亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率与质量。
我还为购书者提供完善的答疑服务，这本书中的哪道题看视频还是不理解，或者有其他的解题想法，都欢迎留言与我探讨。
我可以非常负责的告诉你，与我交流物理题的过程，对你更加深入理解这道题，以及相应定理定律的巩固、分析能力提升等，都是非常有帮助的。
课堂学过的知识点，同学们务必要熟练。
考试与篮球比赛是类似的，不是说课堂讲的你懂了，什么是三步上篮你知道了，就能在赛场上发挥出来，力压群雄。
原来文章中我曾说过，你总不能在篮球赛场上，对盯防着你的人说：
你等等，我想一想是到底是传球，还是三步上篮。
真正的赛场上，就你在犹豫的那一刻，你手中的球已被对方抢走了。
正应如此笔者在很多文章中都多次强调了考点要熟练，强调习题演练的必要性，强调归纳解题思路和常见易错点。
课堂上认真听课，在课后独立做作业，考前做总结，说白了都是在为熟练这个词做准备啊，在为期中期末考试甚至是高考的熟练打基础啊。
我的《物理自诊断》就像是陪打教练一样，任何一段视频都在帮你分析赛场上遇到不同情况该如何应对，不断演练，汲取教练的科学建议改进自己，才能打好篮球，打好比赛啊。
为什么购买《物理自诊断》的学生考试成绩能得到很快提高，因为我借助视频在不断引导孩子们的解题思路，通过读题与审题一步步推导和探寻解题突破口，并在不断强调、梳理、归纳重要的考点考点和解题方法、技巧与规律。
所有的视频都是基于考场实战的角度告诉你，考试时遇到这样的问题如何动手分析如何快速解决掉。
王尚老师辅导书《物理自诊断》发售，每道题都有视频讲解的辅导书。每道题旁边都有二维码，扫码即可看视频，学习效率更高，考试分数更高！
王尚老师为书提供答疑服务，任何一道题看视频还有疑惑，或有自己其他解法，都可留言探讨交流。扫下方二维码，查看视频演示：
同学们都特别羡慕学霸，想获得学霸的好成绩，就得思考自己和学霸在学习上的差距，进而提高自己。
不妨静下心来，与学霸做个对比，如下：
1、在课上听讲，学霸和自己谁更认真？自己在课堂上是否做到思路一直跟着老师？
2、课后做作业，学霸和自己谁更仔细？更负责？是否自己都是独立、及时完成的，是否做完之后对题进行了梳理？
3、考试之前，学霸和自己谁的备考、复习更细化？更到位？自己是否把考试要点、主要解题方法都做了总结？
……
我想列举出来的还有很多。但这些就足以说明问题了。
找到了差距，找到了不足，才能知道在哪里去突破。
作者：王尚，北京物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书。
