作者：王尚，北京市物理教师，高中物理网力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书，微信、头条、抖音等全网总视频播放量千万级。
想学好、考好高中物理，真离不开刷题，特别是高三的同学。刷题有哪些好处呢？为啥物理学霸都喜欢疯狂刷题呢？
首先，刷题可以帮助我们进一步理解课上讲过的知识点，这些内容如何在解题中应用？特别是物理公式的使用方法，都是要结合做题来一步步的消化。
其次，刷题可以帮我们理清常规的解题思路，归纳技巧，并规范我们步骤书写，提高数学计算能力。
我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。这本书的最大特点是：书中任何一道题旁都有二维码，扫码即可查看我的视频讲解。
做物理题过程，就是对学习查漏补缺的过程，发现问题就应及时尽快解决掉。《物理自诊断》这本书提供了非常便利的条件。如同书名《物理自诊断》一样，做这本书中的任何一道题，就是在自我诊断，发现学习问题，借助我的视频讲解尽快解决掉。
大家都有这样的经历，做题时突然被某道物理题卡住了，没思路或思路钻进了牛角尖儿，这个时候同学们最需要什么呢？
答案是老师们的思路点拨。几句话的点拨会让你思路突然开朗，少走很多弯路。《物理自诊断》这本书提供了极大的便利，我的视频讲解，不仅是讲题，还在帮你纠正、梳理思路。
这道题犯错了，错在哪些地方？找不到突破口？是题目中哪句话没有搞懂？不理解？这些在我的视频中都有所体现，相信这些正是同学们亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率和效果。
我还为《物理自诊断》提供完善的答疑服务，这本书中的哪道题看视频还是不理解，或有其他的解题方法，都可以与我探讨交流。请相信与我交流物理题的过程，对你更深入吃透这道题，以及相应知识点的巩固、思维分析能力提升等等，都是非常有帮助的。
此外，学校课堂的听课要主动，要多质疑，要多问自己几个为什么。在同一个教室里听课，同样的老师在讲，同学们的听课效果是截然不同的。如何提高听课质量？同学们必须主动，积极思考，多质疑，比如，为什么老师用动能定理求解，而不用机械能守恒，等等。带着问题听课，多质疑，多思考，才能提高听课质量，才能把知识学透、学活。
最后，同学们要注意审题能力的锻炼，快速获取题干有价值信息。审题，把题意搞明白，这是解题的前提，这一步很基础，也很关键，走错了后面就无法进行。提高审题能力，不会一撮而就，立竿见影，是个循序渐进的过程，需要时间的积累；而且，这个过程没有人来”监管”你，只能自我约束，严格自律。
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作者：王尚，北京物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书。
