作者：王尚，北京市物理教师，高中物理网力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书，全网总视频播放量千万级。
记错题，分析错题，是学物理的好方法，同学们也应该都听过。
可在实际教学中不少同学，错题的利用率低，并没有借助自己的错题查漏补缺，更好的辅助物理学习。主要存在两个问题：
1、课后要多翻看，抄错题不是目的，多经常翻看，要起到查漏补缺作用。很多学生做得不好，辛辛苦苦费了力气抄下来了，可课下很少去看，错题发挥不出来效果。
2、应该深入分析错因，做好归类，以便于后期学习避免。自己都在哪些地方犯错误？什么原因导致犯错？概念问题？审题问题？计算问题？要分析，要反思。这样能够指导我们接下来的物理学习，避免更多相似错误。
想学好高中物理，是离不开刷题的，特别是高三的同学。刷题有啥好处呢？为什么学霸们都喜欢刷题？
首先，刷题过程能帮我们进一步巩固课上讲过的内容，学过的内容如何在解题中应用？特别是公式的灵活使用，都是要借助于做题来消化的。
其次，刷题可以帮助我们系统梳理解题思路与研究切入点，归纳技巧，并规范步骤书写，提升数学运算能力。
我把我的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。本书最大特点是：任何一道题旁都有个二维码，扫下码即可查看我对本题的视频讲解。
做物理题过程，就是对学习查漏补缺的过程，发现问题就应及时尽快解决掉。就如同书名《物理自诊断》一样，做这本书中的题，是自我诊断，发现问题，通过我的视频讲解帮你解决掉。
我想同学们都有这样的学习经历：做题时突然被某道物理题卡住了，没有思路或思路陷入了死胡同，这个时候同学们最需要什么呢？
答案是老师的点拨。几句话的点拨会让你思路突然开朗，少做很多无用功。《物理自诊断》这本书提供了便利，看我的视频讲解，不仅是在讲解这道题，还在帮你纠正、梳理思路。
这道题犯错了，错在哪些地方？找不到突破口？是哪个已知条件没有搞懂？不理解？这些在我的视频中都有所体现，这些正是大家亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率和效果。
我还为购书者提供完善的答疑服务，如有哪道题看我视频还是不理解，或者有其他的解题想法，都欢迎留言与我探讨。请相信与我交流分析题的过程，对你更加深入理解这道题，以及相应定理定律的巩固、思维分析能力提升等等，都特别有帮助。
作者：王尚，北京物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书。
