作者：王尚，北京市物理教师，高中物理网力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书，全网总视频播放量千万级。
读题审题能力对得分很重要，要注意多练习和强化。把题目条件搞明白，这是分析和求解的第一步，这一步太关键了，走错了，后面就无法进行。
怎样提高审题读题能力呢？
读题时一些关键的字眼一定要标记出来，否则极有可能忽视掉，进而掉到命题人的陷阱了。比如，斜面光滑，重力忽略不计，可考虑为一个点，刚好没掉下去，等等。划线标记关键词，这是个很好的习惯，在平时做作业时同学们要认真，要严格自律，要培养起来。
一些常考常见的物理术语，同学们要有意识记一记。比如说，刚好运动圆弧轨道最高点，很可能是说此时重力充当了向心力；再比如说，弹簧的弹性势能最大，很可能说的是物体共速；比如说恰好没有掉下去，说明研究对象刚好运动到了边缘（位移）且最终速度为零。
我的教学经验是，很多题并不是有多难看懂，有的学生答题明显看出来，没仔细读题，没搞明白题目在描述什么、在说什么问题，就盲目去写公式，甚至带入数据开始运算；结果显而易见，费力不讨好。在考场上，就是纯耽误考试时间。
想提高自己的读题审题能力，同学们应该要行动起来，主动查找问题，课下去翻看自己近期的四五套考试卷子，统计下自己审题导致的扣分，原因都是什么？一个一个琢磨，您就会发现问题还是有很多的。
想学好高中物理，真离不开刷题，特别是高三的同学。课下刷题有哪些好处呢？为啥学霸们都热衷于刷题呢？
第一点，刷题过程能帮我们更好地巩固课上讲过的知识点，这些内容怎样在解题中用起来？特别是公式的灵活使用，都是要通过做题过程来慢慢消化的。
另一方面，刷题的过程可以让我们系统梳理常规的解题思路，并规范我们答题步骤书写，提升数学运算能力。
我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。本书最大特点是：任何一道题旁都有个二维码，扫码即可查看我的视频讲解。
课下做物理题，是对学习查漏补缺的过程，发现问题就应及时尽快解决掉。《物理自诊断》这本书提供了非常便利的条件。就如同书名《物理自诊断》一样，做书中的典型题，就是在自我诊断，发现学习问题，借助我的视频讲解尽快解决掉。
我想同学们都有这样的学习经历：做题时突然被某道物理题卡住了，完全没思路或思路走到了死胡同，这时同学们最需要什么呢？
是老师的点拨。几句话的点拨会让你思路突然开朗，少做很多无用功，节省学习时间。《物理自诊断》这本书提供了这样的便利，我的视频讲解，在讲题的同时还在帮你纠正、理清思路。
这道题犯错了，到底错在哪里？找不到解题突破口，是哪个已知条件没有搞懂？不理解？这些问题在视频讲解里都有，这些正是同学们亟需的。多看视频能帮你提高做题的效率与质量。
还有更强大的。我为《物理自诊断》提供答疑服务，哪道题看我的视频还是不理解，或者有自己的解题想法，都欢迎留言与我探讨。请相信与我交流物理题的过程，对你更深入吃透这道题，及相应知识点、公式的巩固、分析能力提升等，都是非常有帮助的。
作者：王尚，北京物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书，全网视频播放量过千万。
