作者：王尚，北京市物理教师，高中物理网力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书，微信、头条、抖音等全网总视频播放量千万级。
做题的目的是为了巩固课堂上学过的内容，把教材上的知识点搞扎实。做完了作业，最好再温习一下课本，反思一下，自己都在哪些考点上犯了错？
同样，我们在看课本时，也应该联想都做过这个知识点的哪些题。
做过的习题，不能做完扔到一边不管了，特别是一些有难度的题。
很不少的物理难题，其解题方法确实很难理解，有的运算技巧等也很难做到彻底掌握（下次遇到类似题未必能算出正确结果），这些题要分几次多看几遍才能彻底吃透。没什么高明的方法，就是多看几遍。
还要提醒一点，就是平时尽可能多做标记，课下翻看课本、笔记时，看到了这个例题非常典型，应做好标记，比如标上这样一句话：这道题突破口非常经典，值得今后再看上三遍；期末考试前必须再看一遍这道题。
别小瞧这样的标记，考前复习，特别是高考三轮复习，能节省你大量的时间，而且学习效率还特别高。
比如高中物理的牛顿动力学、能量动量部分、电磁学部分，很多综合题，考点多、公式多、解析过程复杂。
当时觉得没问题了，觉得已经吃透了这些题，可到了高三复习时，你再看会发现很多都忘掉了。
所以要在平时下功夫，多注意做好标记，就是简单几句话，便于高考时复习。
想学好、考好高中物理，是离不开刷题的，特别是高三的同学。课下刷题有什么好处呢？为什么物理学霸都喜欢刷题？
第一点，多刷题可以帮助我们进一步理解课上讲过的知识点，这些内容如何在解题中应用？特别是公式的灵活使用，都是要结合做题来一步步的消化。
第二，刷题还能让我们系统梳理解题思路与研究切入点，归纳技巧，并规范我们答题步骤书写，提高数学运算能力。
我把我的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。这本书的最大特点是：书中任何一道题旁都有个二维码，扫码即可查看对应视频讲解。
做物理题过程，就是对学习查漏补缺的过程，发现问题就应及时尽快解决掉。如同书名《物理自诊断》一样，做这本书中的任何一道题，是自我诊断，发现问题，并通过我的视频讲解解决掉。
大家都有这样的学习经历：做题时突然被某道物理题卡住了，完全没思路或思路钻进了牛角尖儿，这个时候同学们最需要什么呢？
答案很简单，就是我们老师们的点拨。简单的几句话，这些点拨会让你思路开阔，少走很多弯路，节省大量学习时间。《物理自诊断》这本书提供了便利，我的视频讲解，不仅是在讲解这道题，还在帮你纠正、梳理思路。
做错了，错在哪些地方？找不到解题突破口，是哪个已知条件没有分析透彻？这些在我的视频中都有所体现，这些正是大家亟需的。多看视频能帮你提高做题的效率与质量。
还有更强大的。我为《物理自诊断》提供答疑服务，这本书中的哪道题看视频还是不理解，或有其他的解题方法，都欢迎留言与我探讨。请你相信与我交流物理题的过程，对你更加深入理解这道题，以及相应知识点的巩固、思维分析能力提升等等，都是非常有帮助的。
作者：王尚，北京物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书。
