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高考物理知识剖析-判定是否是力在维持物体的运动?

2020-09-02 16:11:56  高中物理网  gaozhongwuli.com

学生物理问题与王尚老师回复

学习问题

王尚老师您好,向您咨询:物体受到力的作用后,开始运动。那么能不能说,力是维持运动状态的原因呢?为啥课堂老师说,不能这么说呢?

物理学习

王尚老师回复

再学习牛顿运动定律是,同学们一定要搞懂,力并不是维持物体运动的原因。在小车从斜面下冲实验中,我们知道,水平面越粗糙,小车减速就会越快。反之,平面越光滑,小车就走的越远。

接下来,我们考虑一种理想的情况,绝对光滑,没有任何的阻力,那么小车就会运动无限远,不会停下来。但是,它运动中并没有向前的推力维持。那么靠什么在向前走呢?咱们在初中物理学习时就讲到了,惯性。

结合牛顿第二定律的公式F=ma,我们可知:力是改变物体运动状态的原因,或者说是根源。如果物体受到合外力的作用,那么肯定就有加速度,即物体的运动状态百分百会发生改变。

具体的改变,可以是物体加速,可以是减速,也可以是速度的方向发生改变,或速度方向与大小都发生改变,等等。

建议您查看: 牛顿第二定律

http://gaozhongwuli.com/zongjie/b1/64.html

多做物理题

王尚老师微信

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很多同学觉得物理难,说老师讲的都都能听懂,可自己课下遇到难题就不知道怎么分析了。能通过审题,结合题意找到解题的突破口进行分析,是获取物理高分的关键;而如何提高分析物理题的能力呢,我觉得还是依赖听课,依赖从老师那里取经,不断模仿和学习老师的审题的分析过程。物理自诊断的每道题都有我的视频解析,遇到一道题没思路,不知道如何下手,看我的视频讲解,反思我是怎么通过读题分析题意找到突破口,并逐步展开找到思路的。提高分析能力,需要不断这样去听,去思考,去总结。

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原创:王尚,北京市物理教师,高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编。

   

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