某高中生：
王尚老师您好，什么是伏安法？高中物理的伏安法与初中物理的一样吗？请您抽空解释下，多谢。
王尚老师回复：
您好，这是高二物理恒定电路部分我们要学习的内容。高中物理实验中讲到的伏安法，基于初中，但高于初中。
从字面意思来看，伏安法就是利用伏特表、安培表来测量的方法。
一般是测量电阻的阻值大小，或测量用电器的电功率。
高中物理的伏安法比初中要难一些，初中只有滑动变阻器串联的电路，而高中主要考察的是滑动变阻器的混联电路，另外就是还会涉及电阻率、电阻箱等物理量或仪器设备。
物理自诊断有电学实验资料汇总，你去看序言，有增补资料下载，有这部分知识点总结和系统梳理。
想学好高中物理，真离不开刷题，特别是高三的同学。刷题到底有什么好处呢？为什么物理学霸都喜欢刷题？
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第一点，多刷题可以帮助我们更好地巩固课堂内容，这些内容如何在解题中应用？特别是公式的灵活用法，都是要通过做题来消化的。另一方面，刷题可以帮助我们系统梳理解题思路，并规范我们步骤书写，提高数学计算能力。
我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。这本书的最大特点是：书中任何一道题旁都有二维码，扫码即可查看我的视频讲解。
课下做物理题，是对学习查漏补缺的过程，发现了问题就应当尽早解决掉。《物理自诊断》这本书提供了非常便利的条件。就如同书名《物理自诊断》一样，做这本书中的题，就是在自我诊断，发现学习问题，借助我的视频讲解尽快解决掉。
我想同学们都有这样的经历，做题时被一道物理题卡住了，完全没思路或思路陷入了死胡同，这个时候最需要什么？
是我们老师的点拨。几句话的点拨会让你豁然开朗少做很多无用功，节省学习时间。《物理自诊断》这本书提供了极大的便利，我的视频讲解，不仅是讲题，还在帮你纠正、梳理思路。
做错了，到底错在哪里？找不到突破口？是哪个已知条件没有分析透？这些在我的视频中都有所体现，这些正是大家亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率和效果。
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分析能力对物理学习特别重要，很多同学考不好物理就是因为分析能力不过关。
如何锻炼自己的思维能力呢？要在课后多研究答案解析与答题步骤。这道题为啥我没做出来？是哪里绊住自己了？哪个考点自己淡忘了？哪个已知条件没想清楚？等等。
带着这几个问题去看答案解析、思路点拨，你会对这道题理解更加透，这也是思维、分析能力锻炼和提升的重要过程。我还建议同学们购买王尚老师的辅导书初中物理七百讲，这本书中所有的题都配有视频，哪道题做错了或者没有思路，扫题旁二维码即可查看相应的视频讲解，及时找出问题并针对性攻克，这是非常高效的学习模式也是非常好的思维能力培养锻炼模式。
学习高中物理，锻炼思维分析能力是一个过程，是一个厚积薄发的过程。辅导书物理自诊断有八百段视频，结合典型题把高中物理核心考点和重要解题方法都归纳到了。只有多做题多听老师讲解，紧跟优秀老师的步伐，考试成绩就会不断进步。
作者：王尚，北京市物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书。
