学生在微信公众号中询问高一物理学习问题,关于加速度的计算思路。这是很多同学的困惑不解之处,我简要做了回复。在此记录下。
物理学习问题
王老师您好,我是《物理自诊断》的购书者。我高一,在学牛顿运动定律这部分内容。请问加速度该咋求?做了很多题,发现解法太多,归纳不过来了,请指点。
王尚老师答疑
简单回复下,您仔细琢磨吧。
主要是两方面,一方面是,借助直线运动三大方程求解,这类题一遍是v、t、x等条件多。
另一方面,是牛顿第二定律F=ma,这类题,往往是受力情况复杂,要结合受力分析求解合外力,再用牛二定律计算加速度。高一只有这两个主思路来求解加速度。
你再看看《物理自诊断》书中的题,和我的视频讲解,会更好理解这里。
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把物理学好,提高考试成绩和排名,需要稳扎稳打,需要不断积累,适当的习题演练是非常有必要的。一本好的辅导书,能让你学习效率更高,学过的内容印象更深刻。我推荐我写的物理自诊断这本书给同学们,这本书最大的特点是书中每道题都配有我的视频讲解,遇到没有思路的题,扫题旁边的二维码即可看我的视频讲解。这样就能通过做题,快速诊断出自己的学习问题和考点漏洞,并及时弥补起来解决掉。课下做题时遇到问题,同学们必须及时解决,不要把问题往后拖。我想同学们都知道,咱们高中物理知识前后连贯性很强,力学是电磁学的基础,积累太多的问题,会导致后面越学越难学。很多时候我们在考场上遇到的问题,都是我们平时作业中没有重视起来,没有彻底解决掉的问题。同学们不妨回想一下最近的考试是不是这样的。
分析能力对物理学习是非常重要的。很多学生遇到有点困难的物理题无从下手,其实就是逻辑分析能力不过关,不会动手分析解决问题。分析能力哪里来,其实都是源于老师的讲解与引导,物理自诊断为同学们创造了这样的学习条件,可以结合题的视频,跟着我的思路来一步步剖析,找到解题突破口,这既是学会这道题的过程,也是锻炼自己思维能力的过程。
课后做题遇到困惑要及时解决掉。很多学生学不好物理或其他科目,就是习惯性拖延,导致遗漏之处越积累越多,物理越学越觉得难,越没有自信。物理自诊断这本书中的任何一道题都有王尚老师的视频讲解,不仅如此我还提供完善的售后答疑服务。看了我的视频后这道题还是有疑惑,理解的不够透彻,或者有别的解题思路,都可以在公众号内来交流、探讨。
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原创作者:王尚,北京市物理教师,高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编。