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高一物理考点解析|判定是否是力维持物体运动?

2020-07-06 22:26:51  高中物理网  gaozhongwuli.com

学生物理问题与王尚老师回复

物理学习问题

王尚老师您好,请教您问题。物体受到力的作用后,开始加速运动。能不能说,力维持了物体运动的原因呢?为何不能这么说呢?课堂老师说不能这么说,我不理解,请教您。

物理学习

王尚老师回复

再学习牛顿运动定律是,同学们一定要搞懂,力并不是维持物体运动的原因。在小车从斜面下冲然后在水平面减速的实验中,我们知道,水平面越粗糙,小车减速越快。反之,平面越光滑,小车就走的越远。

考虑理想状态:水平面绝对光滑,没任何的阻力,那么物体就会运动无限远,即运动永远都不会停下来。但是,它运动中并没有向前的推力维持。那么靠什么在向前走呢?初中就讲到了,惯性。

结合牛顿第二定律的表达式F=ma,我们可知:力是改变物体运动状态的原因。如果物体受到合外力的作用,那么会有加速度,即物体的运动状态会发生改变。

运动状态发生改变,可以是加速,可以是减速,或速度方向发生改变,等等。

建议您查看: 牛顿第二定律

http://gaozhongwuli.com/zongjie/b1/64.html

适量多做练习,借助刷题查漏补缺

王尚老师微信

从听懂了课堂老师讲的,到考试时自己能熟练灵活运用,是有很长的一段路要走的。多刷些典型题来演练,是进一步巩固课堂所学,吃透考点的重要环节。我推荐我写的物理自诊断这本书给同学们,这本书最大的特点是每道题都配有我的视频讲解,遇到没有思路的题,扫题旁边的二维码即可看我的视频讲解。这样就能通过做题,快速诊断出自己的学习问题和考点漏洞,并快速弥补起来。做题遇到问题要及时解决,同学们不要把问题往后拖。我们在考场上遇到的问题,有很多是我们平时作业中没有重视起来,没有彻底解决掉的问题。同学们不妨回想一下最近的考试是不是这样的。

想考好物理,逻辑分析能力一定要过关。通过认真读题展开分析找到解题的突破口,是解决物理难题的必经之路,所有难题都需要去冷静分析理清解题思路。逻辑分析能力从来自哪里?其实都源自课堂老师的讲解与思路引导。物理自诊断的每道题都有我的视频解析,遇到一道题没有思路了,扫码就能看我的视频讲解,跟着我的思路认真思考我是怎么结合题意条件一步步分析找到突破口的,特别是哪个地方困住自己了。提高分析能力,简单来说就是遇到难题知道怎么去下手找突破口,把学过的东西用起来,需要日积月累,成绩好的学生也都是经历了这样的过程,没有什么捷径需要不断这样去听,去思考,去总结。

课后做题遇到困惑要及时解决掉。很多学生就是习惯性拖延,导致遗漏的地方越积累越多,学起来越学越觉得难,越没有自信。物理自诊断这本书中的任何一道题都有王尚老师的视频讲解,不仅如此我还提供完善的售后答疑服务。看了我的视频后这道题还是有疑惑,理解的不够透彻,或者有自己独特的解题思路,都可以在公众号内来交流、探讨。

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原创作者:王尚,北京市物理教师,高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编。

   

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