学初中物理要基于基础，又要高于基础。同学们一定要把课本的基础知识掌握牢固，然后可以进行多方面的努力，多去概括解题的切入点，总结解题思路，将自己的解题能力提升上去。
原创：齐思源，王尚老师物理教研梯队成员。
文章来源chuzhongwuli.com，微信公众号：初中物理七百讲
考试分数不理想，不全是坏事，起码为我们敲响了警钟。我们要通过考试卷子分析自己的学习问题，找出知识漏洞，当然还有学习方法上的问题。自己的学习方法是否高效呢？
有的学生成绩一直很好，他们的学习方法和习惯是非常值得我们借鉴和思考的。
如何学好物理？这是一个很综合的问题，不同的人学习情况和困境不同，同学们要充分考虑自己学习问题来进行调整和改进。本文齐老师重点探讨一个话题：
在掌握住课本的基本概念后，还要不断提高综合解题能力，有一段艰苦困难的历程必须要走。
因为物理的概念太广，分支之间的联系又紧密，只有在基础知识熟练、扎实的基础上，升华到融会贯通，在考场上才能做到得心应手。
想做到做好这一步，首先要在课堂上虚心听老师的讲解，又要不断思考总结，循序渐进地提高自己，多做题，在解题过程中归纳解题和分析方法，锻炼自己的应试水平。
基础知识的掌握简单吗？这个问题基本上是仁者见仁，智者见智。齐思源原来文章提到过，物理学习如逆水行舟，如果不努力向前进，就会顺流而下。
怎么理解这句话呢？举例说明，有些同学在做完某类型的题目后，过了一段时间后，再去做这类题目甚至是原题，发现还和新题一样。原因是他们每次无论在做题的过程中还是做完题之后，没有做到对题目进行深入剖析，没有总结解题的规律。
开始时知识点刚学完印象深刻，公式也可以熟练应用，课后做题也能够完成，但是如果长时间不回顾就会记忆模糊，后来连题都做不出来了。就像在河流中不去努力划船，您的状态就是顺流而下了。
老师在课堂上给同学讲某一道题后，通常都会说，同学们课后可以找一些类似的题做一做，在强化巩固下。但是很多同学都把老师这句话忽略了，没有去完成这项任务。
这样做产生的后果就是在考试或做作业的时候，有这类题目出现，就会成为自己的丢分点。而班里的学霸们会很自律，会抽空找类似的题做，接着把自己做的题和老师讲解进行对比，找出自己解题和老师讲解之间的差距，归纳一下这类问题的解题规律。
学物理就是一个逆水行舟的过程。表面看来很辛苦，但是只要您始终如一的锻炼自己的身体，随着时间的推移，您的能力自然而然的就提高上去，力气就比那些永远躲在后面不付出的人强大的多。
当您一直考高分，在学习中取得了优越感之后，您会发现曾经的努力没有白费。同时，也让自己对物理的学习信心十足，也培养了自己对中考的自信。
我们物理教研组的王尚老师曾说过，考物理与打篮球比赛是类似的，不仅要会运球、三步上篮、跳投这样的基本功，还得非常熟练，把自己会的熟练用起来，才能发挥出色，赢得胜利。
咱们初中物理考试也是如此的。您想在考试中考出高分，就必须把基础打牢，这是最基础的，同时您还需要灵活、熟练的把这些知识应用在考试上，应用在考场上。
到底什么是基础？做到什么程度才叫把基础知识掌握住了呢？
课堂听明白了，绝不是掌握住了，距离自己扎实掌握，熟练用来解题，还相差甚远。
就像是体育课上，老师给你表演了一遍三步上篮，然后给你讲解步骤和要领您看明白了，也听明白了，您拿起篮球就可以三步上篮了吗？甚至可以参加篮球比赛，并且取得不俗的成绩了吗了？
我们学习物理的时候，更应该是这样的。我们学习一个定义式，就要知道这个定义式的来龙去脉？有哪些实际意义？这个定义式能够为我们解决哪些难题？有什么推导式？怎么才能和之前学过的公式联合起来解题？等等。
为什么老师要给我们布置作业？同学们改作业中的错题有什么用？老师布置的思考题同学们去思考了有什么用？为什么同学们临近考试要进行复习？为什么每个月都要进行模拟考试？为什么老师要给同学们讲解考试卷子？都是在帮助同学们扎扎实实掌握牢知识，熟练地运用这些知识啊。
初中物理网小牛顿团队
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原创作者：齐思源，王尚老师物理教研梯队成员。
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