如何学高中物理？笔者建议同学们认真对待课后作业，并合理安排好学习时间，提高学习效率。
我教授物理二十年了，我告诉大家：
在课堂上只要都认真跟着我们听课，不走神，学习效果总体的差异并不大，到底从哪个环节开始，班里同学们的差距被拉大了呢？答案是课后作业。
坦白的说，有少量学生的作业是抄的。现在网络上找作业的答案很容易。可是应付老师有什么好处吗？能把知识点都学会吗？到了考场上吃亏，考不出好成绩的还是自己，中考考不好可没有后悔药。
怎样对待物理作业呢？不管是物理的哪一章节，同学们做作业都要做到这三点：
第一点是独立完成；第二点是及时尽早完成；第三点是完成之后要反思，这些作业题有没有一些共性的解题思路、突破口？
从听懂了课堂老师讲的，到考试时自己能熟练灵活运用，有很远的距离要走。多刷些典型题来演练，是进一步巩固课堂所学，吃透考点的重要环节。
在此我把我的《物理自诊断》这本书推荐给大家。区别其他辅导书，这本书最大的特点是，每道题旁边都有个二维码，扫码即可查看我的视频。
通过做书中题，同学们能快速诊断出自己学习中的问题，并结合我的视频把问题解决掉。这样学习效果好，更有针对性。
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在课下大家要合理安排时间，制定学习任务，提高效率。
比如从八点到八点半，我把这两道计算题做完。这段时间要一心一意做题，不能上厕所，也不能玩手机接电话。
学习上，同学们不用做多么宏大的，比如三五个月的学习计划。你只要每天都合理安排好时间，为每个时间段科学分配好任务，做到专注，你的学习效率肯定就提起来了。
从初中物理到高中物理，教学内容、难度、解题方法等都有了很大的改变。在学习上同学们不能墨守成规，而要多听多问，不断改进自己的物理学习方法，提高学习效率和学习质量。
文章作者：王 尚，北京市西城区物理老师，物理网(http://gaozhongwuli.com/)力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书。
