作者：王尚，北京市物理教师，高中物理网力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书，全网总视频播放量千万级。
如果您看过一些考试状元们分析学习方法的文章，从中你会发现他们不约而同的提到一个学习工具–错题本。
我们不仅要感慨：状元们做错的题本来就少，怎么还这么重视自己的错题，错题本的整理工作有什么意义呢？
因为，每道错题都非常客观地切中您的弱点，指出了您在学习上的漏洞。
可以这么认为，错题就是针对你下阶段的学习状态开的最好的”药”。
相对来说，错题本的效果是一个长时间的过程，毕竟错题在数量上，是需要经历一段时间才能积累起来的。
有了一定的量的积累，并养成多翻看、多总结、多反思的好习惯，错题本才能发挥出其效果来。
同学们可以观察一下你的同学，许多学霸在期中期末前，总是不断的翻看自己的错题本，这是他们考前必做的重要事情。
把记的笔记、错题本与考试卷结合起来学习，你会对物理知识点及其考核方法理解的更加深入。
比如，这道作业题做错了，找到对应考点，再去翻看下自己笔记本。
当时记笔记时，这些内容听懂了吗？理解透了吗？公式都会用了吗？
把物理笔记与错题对照着看，边看边思索，琢磨命题规律和解题方法，你会对这些考点理解、掌握得更深入。
你总觉得学霸知识点学的扎实，解题方法掌握的很牢固；其实，他们就是课下注重复习，注重把错题、笔记、试卷结合起来看，印象更加深刻而已。
王尚老师《物理自诊断》，每道题都有二维码，扫码即可看视频，书图片如下：
想学好高中物理，真离不开刷题，特别是高三的同学。课下刷题有啥好处呢？为什么学霸们都喜欢疯狂刷题呢？
首先，多刷题可以帮助我们进一步巩固课堂讲授的知识点，学过的内容如何在解题中用起来？特别是公式的灵活用法，都是要结合做题来消化的。
其次，刷题可以帮助我们系统梳理解题思路与研究切入点，并规范答题步骤书写，锻炼并提高数学运算能力。
我把我的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。这本书的最大特点是：书中任何一道题旁都有个二维码，扫下码即可查看我对本题的视频讲解。
做物理题过程，就是对学习查漏补缺的过程，发现了问题就应当尽早解决掉。
就如同书名《物理自诊断》一样，做这本书中的题，就是在自我诊断，发现学习问题，并通过我的视频讲解解决掉。
大家都有这样的学习经历：做题时突然被某道物理题卡住了，完全没思路或思路走到了死胡同，这时同学们最需要什么呢？
是我们老师的点拨。这些点拨会让你突然发现问题所在，少做很多无用功。
《物理自诊断》这本书提供了这样的便利条件，我的视频讲解，在讲题的同时还在帮你纠正、理清思路。
做错了，错在哪里？找不到解题突破口，是题目中哪句话没有搞懂？不理解？
这些，在我的视频讲解中都有所体现，这些正是同学们亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率与质量。
还有更强大的。我为《物理自诊断》提供答疑服务，哪道题看我的视频还是不理解，或有其他的解题想法，都可以留言与我探讨。
请相信与我交流物理题的过程，对你更深入吃透这道题，以及相应知识点的巩固、分析能力提升等，都特别有帮助。
学霸们物理考高分离不开知识的熟练掌握。
物理考试与篮球比赛是非常类似的，不是说课堂老师讲的你懂了，三步上篮你知道是咋回事儿了，就能在赛场上力压群雄。
在我原来文章中曾说过，你总不能在篮球赛场上，对盯防着你的对手说：
你等等，我想一想是到底是传球，还是三步上篮。
赛场上，就你在犹豫的那一刻，球已经被对方抢走了。
正因如此，我才不断强调解题熟练的重要性。
从根本上来说，考试不是考你会不会，而是在规定的时间内是不是比其他人做得好。
我的《物理自诊断》这本书就像是陪打教练一样，每一段视频都在帮你分析赛场上遇到不同情况该如何应对，不断演练，不断汲取教练的科学建议，才能打好篮球，打好各场比赛啊，成长为优秀球员啊。
为什么购买《物理自诊断》的同学考试成绩提高的很快，因为我借助视频在不断引导和规范孩子的解题思路，通过读题与审题一步步推导和探寻解题突破口，并在不断强调、梳理、归纳重要的考点考点和解题方法、技巧与规律。
可以说所有的视频都是在帮助你实战，考试时遇到类似问题，如何来下手分析、如何快速解决掉。
王尚老师辅导书《物理自诊断》发售，每道题都有视频讲解的辅导书。每道题旁边都有二维码，扫码即可看视频，学习效率更高，考试分数更高！
王尚老师为书提供答疑服务，任何一道题看视频还有疑惑，或有自己其他解法，都可留言探讨交流。扫下方二维码，查看视频演示：
考试成绩好的学霸都特别重视学习方法和效率。在相同学习时间内，物理考点学得更加牢固，解题思路也更清晰明确，渐渐地就把其他人超过了。
不妨静下心来，把自己与学霸做个对比，如下：
1、课堂上听课，学霸和自己谁更专心？自己在课堂上是否做到思路一直跟着老师？
2、做课后作业，学霸和自己谁更仔细？更负责？自己是否都是独立、及时完成的，是否在写完后对这些题进行了梳理？
3、考试前，学霸和自己谁复习更到位？自己是否把考试要点、主要解题思路、方法都做了归纳？
……
我想列举出来的还有很多。但这几条，就足以说明问题了。
对比学霸，反思自己，找到了差距，找到了不足，才能知道在哪里去改进、去突破。
作者：王尚，北京物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书，全网视频播放量过千万。
