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高中物理知识问答:怎样动手分析多过程物理题?

2020-07-06 21:19:55  高中物理网  gaozhongwuli.com

学生物理问题与王尚老师回复

物理学习问题

王尚老师您好,我是高一学生。请问您,如何应对比较复杂的动力学问题,就是那种匀加速直线运动后减速之类的,运动状态比较复杂的。另:我已经买了您的书物理自诊断,请您抽空回复我下,多谢。

物理学习

王尚回复

解决多运动过程问题,总的原则是把:复杂的运动过程肢解掉,并逐个研究。比如,先加速,后匀速的运动过程。先去研究第一个加速的运动,得到相应公式,再来分析后面的匀速过程,结合题意写出相应方程。

这两个运动的结合关键点,就是中间的临界过程,和相应物理量。这个临界态,同时满足前面的运动,也满足后面的运动学公式。比如说,临界态的速度,对前面的运动过程而言,是其末速度,对后面而言,反过来是初速度。

从物理自诊断的第一道题开始,我就在向同学们介绍这种高中物理题的研究方法(分割并逐个分析),还希望你课下多去体会。

后面我们会讲到牛顿定律,讲到平抛运动,圆周运动,甚至是静电场、电磁场,这种研究方法,都是成立、通用的。

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想提高物理考试成绩,同学们一定要立足教材中的三基知识,在此基础上多做一些典型题,掌握基础知识的使用规则与方法。这句话不难理解,不过做起来并不容易,需要时间来积累。我把我写的辅导书物理自诊断推荐给同学们,这本书最大的特点是我为书中的任何一道题都录制了视频。做题中遇到做错的,或完全不知道如何下手的题,扫题旁边的二维码就能看我的视频了。这样,通过做题诊断出学习问题和考点漏洞,并通过扫码看视频把这些问题解决掉,提高做题效率和学习效果。很多同学课下做物理题,遇到难题自己不会做,就扔一边,久而久之似是而非的地方就越来越多,问题像滚雪球一样越滚越大,这对物理学习而言是非常可怕的一件事儿。

想考好物理,逻辑分析能力一定要过关。通过读题展开分析并找到解题的突破口,是解决任何一道物理难题的必经之路。逻辑分析能力从来自哪里?其实都源自课堂老师的讲解与思路引导。物理自诊断的每道题都有我的视频解析,遇到一道题没有思路了,扫码看我的视频解析过程,跟着我的思路认真思考我是怎么结合题意条件一步步分析找到突破口的,特别是哪个地方困住自己了。提高分析能力,简单来说就是遇到难题知道怎么去下手找突破口,把学过的东西用起来,没有什么捷径,成绩好的学生也是一步步走过来的,需要积累,需要不断这样去听,去思考,去总结。

做一道题出现困惑怎么办?答案给出的解题与自己的解题方法不一样怎么办?物理自诊断中任何一道题看视频还有疑惑,或自己独特的解题技巧,都可以在公众号留言,我们一起来探讨交流,帮您解决问题。我还会在期中期末考试前对一些重难点进行预测,帮同学们临阵磨枪,更有针对性地备考复习。

王尚老师辅导书《物理自诊断》每道题都配有视频讲解,每道题都是一次自我诊断,哪道题有问题扫码看视频,学习效率更高效。。王尚老师还为书中的题提供答疑,任何题看视频还有疑惑或自己的解题方法,都可以与我交流探讨。请微信公众号搜索:王尚,咨询了解。您也可以扫下方二维码。

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原创作者:王尚,北京市物理教师,高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编。

   

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