作者：王尚，北京市物理教师，初中物理网力学组主编。
很多学生问我如何提高课堂听课效率。我在这里简要做个回复。
为什么我们老师们一而再、再而三强调物理学习要多反思，要改善方法，提高效率，是因为同学们确实存在问题。考试分数，都是平时学习方法和习惯的体现。
方法科学，学习效率提起来了，学习就会更轻松，而且知识点学得更扎实。可实际上很多学生的学习是低效的。
怎样学好初中物理(chuzhongwuli.com)，笔者建议：
如何提高听课效率呢？要有针对性去听。也就是说，听课前要先预习，找出不懂、不理解的点儿。这样，发现了问题，带着问题去听课会有解惑的快乐，也更容易听得进去。
想把知识点学通学透，同学们还要多参与交流和互动。学习物理，不要只是把自己摆在的旁观者，而应做课堂的参与者，积极思考老师讲到的知识点，积极回答提问。
如果有部分物理内容落下了咋办？原 文 作 者 王 尚 老 师。
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我想问同学们，初中物理(n.chuzhongwuli.com)是特别难？吗？是不是课堂上怎么听都听不懂，怎么学都学不会呢？
肯定不是的。可为什么很多同学总学不好、考不好物理呢？
不是孩子们不够聪明，怎么学都学不会；课堂上听不懂，布置的作业不会做。
问题是：学生们没有把老师们讲的考点彻底吃透。
初中生是十四、五岁，他们这个年龄段，都习惯性地高估自己的学习能力，包括理解力、记忆力等，认为课堂上听懂了就是会了，就没问题了。可步入考场，拿到了试卷，就发现很多知识点自己并没有学透彻。
此外，学生们普遍复习不够及时，没有规划。前期学过的内容，会逐渐淡忘。可是要知道，期中、期末这样的考试，考察范围广、内容多。
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文/王 尚，北京物理教师。转载注明原文链接。
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