学生学习问题
王尚老师您好，我是高一学生。请问您，如何应对比较复杂的动力学问题，就是那种匀加速直线运动后减速之类的，运动情况比较复杂的。另：我已经买了您的书物理自诊断，请您抽空回复我下，多谢。
王尚老师答疑
解决多运动过程问题，总的原则，就是把复杂的运动过程肢解掉，并逐个研究。比如，先加速，后匀速的运动过程。先去研究加速阶段，得到相应公式，再来分析后面的匀速过程，结合题意写出相应方程。
这两个运动的结合关键点，就是中间的临界过程，和相应物理量。这个临界态，既满足前面的运动，也满足后面的运动学公式。比如，临界态的速度，对前面而言，是末速度，对后面而言，反过来是初速度。
你看我的书，物理自诊断的第一道题，我就在向同学们介绍这种高中物理题的分析方法，还希望你课下多去体会。
后面我们会讲到牛顿定律，讲到曲线运动，甚至是电磁场，这种分析方法，都是成立、通用的。
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想提高物理考试分数，同学们务必立足基础，把课本中的基础考点都要搞懂，搞扎实，课后还需通过适量习题演练掌握这些知识的使用技巧与规则。我把我写的物理自诊断这本书推荐给同学们，这本书最大的特点是每道题都配有我的视频讲解，遇到没有思路的题，扫题旁边的二维码就能看我的视频了。这样就能快速有效地诊断出自己的学习问题和知识漏洞，并快速弥补起来。课下做题时遇到问题，同学们必须及时解决，不要把问题往后拖。在考场上同学们遇到的问题，有很多是平时作业中没有重视起来的，没有认真对待解决掉的问题。同学们不妨回想一下，是不是这样的。
分析能力是学好物理不可或缺的能力。很多学生遇到有点困难的物理题无从下手，其实就是逻辑分析能力不过关，不会动手分析解决问题。同学们的分析能力都是从老师的讲解与引导中学到手的，物理自诊断为同学们创造了这样的学习条件，可以结合题中我的视频，跟着我的思路来一步步分析，既是学会这道题的过程，也是培养、锻炼自己思维能力与分析能力的过程。
自己实在研究不懂之处，就要及时请教他人。物理自诊断中的任何一道题同学们看视频还有疑惑，都可微信给我留言，所有的留言我都会抽空回复。只要您肯投入时间，我确保您能把这本书中所有的题都吃透，消灭掉。此外我还会在期中期末高考等考试前进行重难点预测和专题讲解，帮同学们临阵再磨刀，提高考试成绩。
王尚老师辅导书《物理自诊断》每道题都配有视频讲解，每道题都是一次自我诊断，哪道题有问题扫码看视频，学习效率更高效。王尚老师为书中的题提供答疑，任何题看视频还有疑惑或自己的解题方法，都可以与我交流探讨。请微信公众号搜索：王尚，咨询购买。您也可以扫下方二维码来找到我。
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原创作者：王尚，北京市物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编。
