作者：王尚，北京市物理教师，高中物理网力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书，微信、头条、抖音等全网总视频播放量千万级。
物理成绩好的学生，都追求学习效率。想高效学习，同样时间内学得更多更好就要改进方法，培养好习惯。心急吃不了热豆腐，这是需要时间积累的。
提高学习效率，提高考试分数，要向学霸们学习，并认真反思不足
怎样才能学好高中物理？笔者建议：
1、课堂认真听课。
同学们须知：听老师讲课不是看电影，不要被动的看，而是努力思考，积极与课堂老师配合的过程；自己要做课堂主人。在积极思考、主动配合的同时，思维能力也得以锻炼。为什么研究A，研究完了A为什么又要分析B，为什么AB分析清楚后，比较复杂的C的问题，就已经解决了？这些要积极思考。
2、所记笔记课后要多看多巩固。
及时翻看、温习笔记，对夯实所学内容是非常重要的。同学们不能盲目认为，课堂上听懂老师讲解内容了就是理解了、消化了、绝对没问题了。课堂听懂了距离自己真正掌握，还差的很远。
课堂内容课后要结合笔记进一步消化。课堂老师讲授的内容，在课堂上全部消化不可能，这就是为什么大家要记课堂笔记，为什么老师们要布置课后作业了，目的很简单，就是进一步消化和巩固。所以课后的学习过程绝对不能应付老师，态度要端正。
3、学习不能拖、不要拖。
众所周知，咱们物理教学内容是特别多的，课堂上教学很快，每个章节学完，都没有多少复习的时间。所以每天、每节课同学们都不要落下知识点，有不懂的地方尽快问周围同学们或老师，不要积累问题。如果一直拖，问题就像雪球一样越滚越大。
王尚老师《物理自诊断》，每道题都有二维码，扫码即可看视频，书图片如下：
想学好高中物理，是离不开刷题的，特别是高三的同学。课下刷题有什么好处呢？为啥学霸们都喜欢疯狂刷题呢？
第一点，刷题过程能帮我们更好地巩固课上讲过的知识点，学过的内容如何在解题中用起来？特别是公式的灵活用法，都是要借助于做题过程来慢慢消化的。
第二，刷题可以让我们系统梳理常规的解题思路，归纳技巧，并规范我们解答题的步骤书写，提升运算能力。
我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。这本书的最大特点是：书中任何一道题旁都有二维码，扫下码即可查看我对本题的视频讲解。
课下做物理题，是对学习查漏补缺的过程，发现了问题就应当尽早解决掉。
就如同书名《物理自诊断》一样，做书中的典型题，是自我诊断，发现问题，通过我的视频讲解帮你解决掉。
同学们都有这样的经历，做题时突然被某道物理题卡住了，完全没思路或思路钻进了牛角尖儿。这个时候同学们最需要什么呢？
是我们老师的点拨。几句话的点拨会让你突然发现问题所在，拨云见日，少做很多无用功，节省学习时间。
《物理自诊断》这本书提供了这样的便利，我的视频讲解，在讲题的同时还在帮你纠正、理清思路。
犯错了，错在哪些地方？找不到解题突破口，是题目中哪句话没有搞懂？不理解？
这些在我的视频中都有所体现，相信这些正是同学们亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率与质量。
还有，我为《物理自诊断》提供完善的答疑服务，书中哪道题看视频还是不理解，对你更加深入理解这道题，及相应知识点、公式的巩固、分析能力提升等，都是非常有帮助的。
物理考点要能熟练运用起来。
物理考试与篮球比赛是类似的，课堂上把老师讲的听明白了，那可是远远不够的，你得在比赛场上随机应变，把学到手的东西能熟练地发挥出来。
在原来的文章中我曾说过，你总不能在比赛时，对盯防着你的人说：
你稍等我一下，我得好好想一想是到底是传球给对手还是三步上篮。
在比赛场上，就你在犹豫的那一刻，球就已经被对方抢了。
正应如此笔者在很多文章中都多次强调了考点要熟练，强调习题演练的必要性，强调归纳解题思路和易错点。
课堂认真听课，课后独立做作业，做好反思和总结，说白了都是在为熟练做准备啊，在为期中期末考试甚至是高考的熟练打基础啊。
我的《物理自诊断》就像是陪打教练一样，任何一段视频都在帮你分析赛场上遇到不同情况该如何应对，不断演练，汲取教练的科学建议改进自己，才能打好篮球，打好比赛啊。
为什么购买《物理自诊断》的同学考试成绩提高的很快，因为我借助视频在不断引导孩子们的解题思路，通过读题与审题一步步推导和探寻解题突破口，并在不断强调、梳理、归纳重要的考点考点和解题方法、技巧与规律。
可以说所有的视频都是在帮你思索，考试时遇到类似问题，如何来下手分析、如何快速解决掉。
王尚老师辅导书《物理自诊断》发售，每道题都有视频讲解的辅导书。每道题旁边都有二维码，扫码即可看视频，学习效率更高，考试分数更高。
王尚老师为书提供答疑服务，任何一道题看视频还有疑惑，或有自己其他解法，都可留言探讨交流。扫上方二维码，查看视频演示：
高中三年学习时间是非常宝贵的，三年时间转瞬就过去了。
一本好的、高效的辅导书对提高考试成绩都是非常非常关键的。
高考是人生最重要的转折点，也是孩子事业、婚姻的起跑线，投资孩子的教育永远都是正确的，永远都是物超所值的。
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作者：王尚，北京物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书，全网视频播放量过千万。
