怎样学好高中物理？物理总考不好怎么办？笔者提两个建议，其一是静心反思自己的不足，找到差距；其二是适量多做进行习题演练。
同学们应客观分析自己的学习问题，分析自己的优势和不足。我要特别强调这一点：同学们对知识的理解和掌握水平、学习能力、以及习惯等差异是很大的。适合别人的方法，对你未必是适用、科学的。
比如，物理总考第一名的同学的学习方法，班里最后三五名照抄，完全复制，是毫无意义的。
说得更具体些：完全可以不预习，前面知识基础好，完全能够跟上课堂老师的节奏。
当然了，基础薄弱，考试成绩总是一团糟的同学，不适合去效仿。
总之，一味效仿是不可取的。想要提高学习效率，改善学习方法，要从自己入手，反思自己学习问题，找到不足之处，并针对性去攻克。
想学好、考好高中物理，真离不开刷题，特别是高三的同学。刷题到底有什么好处呢？为啥班里物理学霸都喜欢刷题？
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第一点，刷题过程能帮我们更好地巩固课上讲过的知识点，这些内容怎样在解题中应用？特别是物理公式的使用方法，都是要结合做题来消化的。第二，刷题的过程可以让我们系统梳理常规的解题思路，归纳技巧，并规范我们步骤书写，提高数学运算能力。
我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。这本书的最大特点是：书中任何一道题旁都有二维码，扫码即可查看我的视频讲解。
课下做物理题，是对学习查漏补缺的过程，发现问题就应及时尽快解决掉。如同书名《物理自诊断》一样，做这本书中的任何一道题，就是在自我诊断，发现学习问题，并通过我的视频讲解解决掉。
同学们都有这样的经历，做题时被一道物理题伴住了，没思路或思路钻进了牛角尖儿，这个时候最需要的是什么？
答案是老师的点拨。这些点拨会让你豁然开朗少走很多弯路。《物理自诊断》这本书提供了便利，我的视频讲解，不仅是在讲解这道题，还在帮你纠正、梳理思路。
犯错了，到底错在哪里？找不到解题切入点？是哪个已知条件没有搞懂？不理解？这些问题在视频讲解里都有所体现，这些正是同学们学习中亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率和质量。
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作者：王尚，北京物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书。
