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高中物理教学指导:要反思学习问题与不足,制定学习计划|物理

2021-02-07 11:42:36  高中物理网  gaozhongwuli.com

作者:王尚,北京市物理教师,高中物理网力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书,全网总视频播放量千万级。

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很多同学在物理学习上很盲目。比如,在制定学习计划前,不会认真冷静分析目前主要的学习问题、不足之处,从而致使制定的学习计划执行不下去,白白耽误宝贵的学习时间。

学习规划、学习方法都应因人而异。有的同学基础很差,这是事实。要放假了,孩子却给自己的规划是做一本很有难度的物理辅导书,这很难执行下去。

也有部分同学过于激进,想着用十天做完十套卷子,一天一套物理卷子啊,这也不合理、不科学的。首先是你没有这么多时间,不留给其他科目学习时间了?其次即便是你投入大量时间做题,你还有时间去细嚼慢咽,逐个消化吗?

我接触过很多中学生,制定计划时意气风发,觉得自己成绩马上就提起来了。可自己的计划往往不切合实际,没有充分考虑自己学习问题与实际情况,坚持不过一周就搁置了。

次数多了,也就麻木了,这些学生会觉得物理太难了,自己改变不了,也学不好。本质上,是学习计划、方法不合理,并没有冷静分析透自己的学习问题、不足,计划的可执行性没认真做研究,不够理性。

比如说,物理总考第一名的学生,其学习方法、学习规划,班里最后三、五名照搬是毫无意义的。

总之,制定学习计划,要静下心来,充分考虑自己的学习现状、学习问题与不足之处,做一份适合自己的提分计划。

学好物理要多刷题

想学好高中物理,真离不开刷题,特别是高三的同学。课下刷题有啥好处呢?为啥班里学霸们都热衷于刷题?

王尚老师物理自诊断

首先,刷题过程能帮我们更好地巩固课上讲过的知识点,这些内容如何在解题中应用?特别是物理公式的使用方法,都是要结合做题来消化的。

其次,刷题还能让我们系统梳理常规的解题思路,归纳技巧,并规范我们解答题的步骤书写,提高运算能力。

我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。这本书的最大特点是:书中任何一道题旁都有个二维码,扫码即可查看我的视频讲解。

做物理题可以帮助我们对学习效果进行查漏补缺,发现了问题就应当尽早解决掉。《物理自诊断》这本书提供了非常便利的条件。就如同书名《物理自诊断》一样,做书中的典型题,都是在自我诊断,发现问题,借助我的视频讲解尽快解决掉。

同学们都有过这样的经历,做题时被一道物理题伴住了,没思路或思路钻进了牛角尖儿,这个时候最需要的是什么?

答案很简单,就是我们老师们的点拨。很简单的几句话,一个提醒,会让你思路突然开阔,感觉恍然大悟,少走很多弯路,节省很多时间。《物理自诊断》这本书提供了便利,我的视频讲解,不仅是在讲解这道题,还在帮你纠正、梳理思路。

犯错了,错在哪里?找不到解题切入点?是题目的哪些条件没有搞懂?不理解?这些问题在视频讲解里都有所体现,这些正是同学们亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率和质量。

还有更强大的。我为《物理自诊断》提供答疑服务,哪道题看我的视频还是不理解,或者有其他的解题方法,都可以留言与我探讨。请相信与我交流分析题的过程,对你更加深入理解这道题,及相应知识点、公式的巩固、分析能力提升等,都特别有帮助。

王尚老师物理自诊断

向班里的物理学霸看齐

学霸们都非常重视效率,主动去改进学习方法。同样的时间里,学到的东西更多,学得也更加扎实。

不妨静下心来,与学霸做个对比,如下:

1、课堂听讲,学霸和自己谁更认真?自己在课堂上是否思路一直都跟着老师?

2、课后作业,学霸和自己谁更仔细?更有耐心?自己是否独立、及时完成的,是否在写完后对这些题进行了梳理?

3、在考前,学霸和自己谁复习更细化?更到位?自己是否把考试要点、主要解题思路、方法都做了总结、归纳?

……

其实想列举出来的,还有很多,但这些,就足以说明问题。

找到差距,找到不足,才能知道在哪里去突破。

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文章作者

作者:王尚,北京物理教师,高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书,全网视频播放量过千万。

   

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