作者：王尚，北京市物理教师，高中物理网力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书，全网总视频播放量千万级。
记录错题，分析错题，是学物理的好方法，同学们也应该都听过。
可在实际教学中不少同学，错题的利用率低，并没有借助作业、考试中的错题查漏补缺，更好的辅助物理学习。主要存在两个问题：
1、错题本要多翻看，抄错题不是目的，多翻看，查漏补缺才是根本。有很多学生做得不好，费力不少力气，投入很多时间，辛辛苦苦抄下来了，可很少去看，错题发挥不出来本应发挥出来的效果。
2、应该深入分析错题错因，好好归归类。都是在哪些地方犯错误？什么原因导致犯错？概念问题？审题问题？计算问题？要分析，要反思。这样能指导我们接下来的物理学习，避免更多错误。
想学好、考好高中物理，真离不开刷题，对高考生而言更是如此。课下刷题有什么好处呢？为什么学霸们都热衷于刷题？
第一，刷题可以帮助我们进一步理解课堂知识点，这些内容如何在解题中应用？特别是公式的灵活用法，都是要借助于做题来一步步的消化。
另一方面，刷题的过程可以帮助我们系统梳理解题思路与研究切入点，归纳解题技巧，并规范解答题的步骤书写，提高数学运算能力。
我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。这本书的最大特点是：书中任何一道题旁都有个二维码，扫码即可查看我的视频讲解。
课下做物理题，是对学习查漏补缺的过程，发现了问题就应当尽早解决掉。如同书名《物理自诊断》一样，做这本书中的任何一道题，是自我诊断，发现问题，通过我的视频讲解帮你解决掉。
同学们都有这样的经历，做题时被一道物理题伴住了，没有思路或思路走到了死胡同，这时最需要的是什么？
是我们老师的点拨。几句话的点拨会让你思路突然开朗，少做很多无用功，节省学习时间。《物理自诊断》这本书提供了这样的便利，我的视频讲解，在讲题的同时还在帮你纠正、理清思路。
犯错了，到底错在哪里？找不到突破口？是题目的哪些条件没有搞懂？不理解？这些问题在视频讲解里都有所体现，相信这些正是大家亟需的。多看视频能帮你提高做题的效率和效果。
还有，我为《物理自诊断》提供完善的答疑服务，这本书中的哪道题看视频还是不理解，或者有其他的解题思路，都可以与我探讨交流。请你相信与我探讨交流的过程，对你更加深入理解这道题，以及相应定理定律的巩固、思维能力提升等，都是特别有帮助的。
作者：王尚，北京物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书，全网视频播放量过千万。
