作者：王尚，北京市物理教师，高中物理网力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书，全网总视频播放量千万级。
学习物理同学们要讲方法，要提高学习效率。有的学生平时学习很努力，很刻苦，物理题做的也不少，可总是在物理考试中发挥不出来应有水平，成绩总是名落孙山。
看上去周围的物理学霸们并没有多么下功夫，可能还没您投入时间多，可要知道他们的学习效率和质量高啊。在同样的时间里，学霸们物理内容学的更加扎实，理解更加深入，做题快所以做的题也更多啊。
怎样才能学好高中物理？笔者建议：
1、课堂认真听课。
课堂上要认真、专注听讲，思路要始终跟着老师，勤动脑子琢磨老师的问题，积极回答问题。如果课堂走神，落下了内容，就要在课下投入大量时间弥补，得不偿失。
2、借助作业、习题锻炼分析能力。
平时做物理作业，遇到实在不会的问题看答案，研究答案，不要抄一遍就完事儿了。而是要分析，为什么首先要分析A？分析A得到了什么？B是怎么结合条件得到的？C和A、B又是什么关系呢？这样的反思，也是逻辑思维能力的重要锻炼途径。
到了物理考场上，分析一道物理题，其实就是上述的ABC的逻辑问题。很多学生抱怨自己遇到难题不会分析，无从下手，多半是课堂上听课不积极主动，不动脑子跟着老师分析。
在课下做作业、做题也不够认真，并没有通过习题来锻炼提高自己分析能力。
3、学习不能拖、不要拖。
咱们物理要学习的内容是特别多的，课堂上教学节奏很快，每个模块学完，都没有多少复习的时间。所以每天、每节课同学们都不要落下知识点，有不懂的地方尽快问周围的同学或任课老师，不要积累问题。如果一直拖，问题就像雪球一样越滚越大。
王尚老师《物理自诊断》，每道题都有二维码，扫码即可看视频，书图片如下：
想学好、考好高中物理，真离不开刷题，特别是高三的同学。课下刷题有啥好处呢？为什么物理学霸都喜欢疯狂刷题呢？
首先，刷题可以帮助我们进一步理解课堂讲授的知识点，这些内容怎样在解题中用起来？特别是公式的灵活使用，都是要借助于做题过程来慢慢消化的。
其次，刷题可以帮助我们系统梳理解题思路，归纳解题技巧，并规范解答题的步骤书写，提升数学运算能力。
我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。这本书的最大特点是：书中任何一道题旁都有二维码，扫码即可查看对应视频讲解。
课下做物理题，是对学习查漏补缺的过程，发现问题就应及时尽快解决掉。
就如同书名《物理自诊断》一样，做书中的典型题，就是在自我诊断，发现学习问题，并通过我的视频讲解解决掉。
大家都有过这样的经历，做题时被一道物理题伴住了，没思路或思路陷入了死胡同。这个时候最需要的是什么？
没错，是我们老师的点拨。几句话的点拨就会让你突然发现问题所在，拨云见日，少做很多无用功。
《物理自诊断》这本书提供了便利，我的视频讲解，不仅是在讲解这道题，还在帮你纠正、梳理思路。
做错了，到底错在哪里？找不到解题切入点？是哪个已知条件没有搞懂？不理解？
这些在我的视频中都有所体现，这些正是大家亟需的。多看视频能帮你提高做题的效率和效果。
还有更强大的。我为《物理自诊断》提供答疑服务，哪道题看我的视频还是不理解，或有其他的解题想法，都可以留言与我探讨。
请相信与我交流物理题的过程，对你深入理解这道题，以及相应知识点的巩固、思维能力提升等，都特别有帮助。
课堂学过的知识点，同学们务必要熟练。我原来的文章中提到过，物理考试与篮球比赛是类似的，不是说课堂讲的你懂了，什么是三步上篮你知道了，就能在赛场上熟练运用，力压群雄。
在原来的文章中我曾写到过，总不能比赛时对盯防着你的对手说：
你等等，我想一想是到底是传球给队友还是三步上篮。
赛场上，就你在犹豫的那一刹那，球已经被对方抢走了。
同学们可以想一想是不是这样？赛场上你不够熟练，就会不断丢球，让对方得分。
考试同样如此，时间是规定的，是有限的，想考高分，你就得熟练，在考场上做对更多的题。
我的《物理自诊断》就像是你的陪打教练一样，每一段视频都在帮您分析遇到这样那样的问题该如何应对，不断演练，不断汲取教练的建议才能打好篮球，打好每一场比赛，成长为优秀的球员啊。
为啥购买《物理自诊断》的学生考试成绩提高的很快，因为我的视频在不断引导学生们的解题思路，通过读题分析题目条件一步步寻找突破口，并在强调、梳理、归纳重要考点和解题方法、技巧与规律。
所有的视频都是基于考场实战的角度告诉你，考场上遇到类似问题，应该如何动手分析如何快速解决掉。
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王尚老师为书提供答疑服务，任何一道题看视频还有疑惑，或有自己其他解法，都可留言探讨交流。扫上方二维码，查看视频演示：
高中三年学习时间是非常宝贵的，三年时间，真的是转瞬就过去了。
一本好的辅导书对学好物理、提高考试成绩都是非常非常关键的。
高考是人生最重要的转折点，也是孩子事业、婚姻的第一起跑线，投资孩子的教育永远都是正确的，永远都是物超所值的。
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作者：王尚，北京物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书。
