作者:王尚,北京市物理教师,高中物理网力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书,微信、头条、抖音等全网总视频播放量千万级。
学物理要讲方法,提高学习效率。最近有学生家长向我咨询,说自己孩子很用功,是很踏实的学生,在物理学习上投入了很多的时间和精力,也做了很多物理题,可是考试还是考不好,排名靠后,孩子很沮丧,找不到学习物理的方向。
物理学霸都非常重视学习效率,主动去改进学习方法,培养好的学习习惯。同样的时间里,学霸们学到的知识更多,做的题更多,考点理解的也更加扎实、到位。
怎样才能学好高中物理?笔者建议:
1、课堂听课要专注。
课堂上要认真、专注听讲,思路跟着老师,脑子要琢磨老师的问题,积极回答课堂提问。如果课堂走神,落下了内容,就要在课下投入大量时间弥补,得不偿失。
2、做作业要专心,要加快做题速度。
常有学生、家长咨询,试卷题量大考试做题慢,总做不完,咋办?我想说,不是到了考场上才做题慢的,而是平时做作业总不着急,注意力不集中,形成了不好的习惯,是习惯性做题慢。
笔者还建议家长朋友们在家里,多敦促自己孩子做作业,也多注意观察孩子做作业时是否专注、聚精会神。提高做题速度,培养学生们自制力与专注力,靠家校互动,共同培养。
3、今日事今日毕。
咱们物理要学习的内容是特别多的,课堂上教学很快,每个模块学完,都没有多少复习的时间。所以每天、每节课同学们都不要落下知识点,有不懂的地方尽快问周围的同学或任课老师,不要积累问题。如果一直拖,问题就像雪球一样越滚越大。
王尚老师《物理自诊断》,每道题都有二维码,扫码即可看视频,书图片如下:
想学好、考好高中物理,真离不开刷题,特别是高三的同学。刷题到底有什么好处呢?为啥学霸们都喜欢疯狂刷题呢?
第一点,刷题可以帮助我们更好地巩固课堂讲授的知识点,这些内容怎样在解题中应用?特别是公式的灵活用法,都是要通过做题过程来慢慢消化的。
其次,刷题的过程可以帮助我们系统梳理解题思路与研究切入点,归纳解题技巧,并规范我们步骤书写,提高数学计算能力。
我把我的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。这本书的最大特点是:书中任何一道题旁都有二维码,扫下码即可查看我对本题的视频讲解。
做物理题过程,就是对学习查漏补缺的过程,发现问题就应及时解决掉。
就如同书名《物理自诊断》一样,做书中的典型题,都是在自我诊断,发现问题,并通过我的视频讲解解决掉。
我想同学们都有这样的学习经历:做题时被一道物理题卡住了,没思路或思路陷入了死胡同。这个时候最需要什么?
答案就是老师们的思路点拨。简单的几句话,关键字眼的提醒,会让你思路突然开阔,感觉恍然大悟,少走很多弯路,并节省时间。
《物理自诊断》这本书提供了便利,看我的视频讲解,不仅是在讲解这道题,还在帮你纠正、梳理思路。
犯错了,错在哪些地方?找不到解题突破口,是哪个已知条件没有分析透?
这些,在我的视频讲解中都有所体现,这些正是同学们亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率和质量。
还有,我为《物理自诊断》购书者提供完善的答疑服务,这本书中的哪道题看视频还是不理解,或有其他的解题思路,都可以留言与我探讨。
我可以非常负责的告诉你,与我探讨交流的过程,对你深入理解这道题,以及相应定理定律的巩固、分析能力提升等,都是非常有帮助的。
物理考点要能熟练运用起来。我们的物理考试与篮球比赛是非常类似的,课堂上把老师讲的听明白了,只是刚刚开始,你得在比赛场上随机应变,把学到手的东西能熟练地发挥出来。
在原来的文章中我曾说过,你总不能在篮球比赛的时候,对盯防着你的人说:
你稍等我一下,我得好好想一想是到底是传球给对手还是三步上篮。
赛场上,就你在犹豫的那一刹那,球就已经被对方抢了。
正因如此,我才不断强调解题熟练的重要性。
从班级排名来看,考试不是考你会不会,而是在规定的时间内是不是比其他人做得好。
我的《物理自诊断》就像是你的陪打教练一样,每一段视频都在帮你分析赛场上遇到这样那样的情况该如何应对,不断刻苦演练,不断汲取教练的建议才能打好篮球,打好每一场比赛,成长为优秀的球员啊。
为什么购买《物理自诊断》的学生考试成绩能得到很快提高,因为我借助视频在不断引导和规范孩子的解题思路,通过读题与审题一步步推导和探寻解题突破口,并在不断强调、梳理、归纳重要的考点考点与解题方法、技巧与规律。
可以说所有的视频都是在帮你思索,考试时遇到这样的问题如何动手分析如何快速解决掉。
王尚老师辅导书《物理自诊断》发售,每道题都有视频讲解的辅导书。每道题旁边都有二维码,扫码即可看视频,学习效率更高,考试分数更高。
王尚老师为书提供答疑服务,任何一道题看视频还有疑惑,或有自己其他解法,都可留言探讨交流。扫上方二维码,查看视频演示:
高中三年的时间非常宝贵,三年时间转瞬就过去了。
一本好的、高效率的辅导书对学习物理、提高成绩都是非常重要的。
高考是人生最重要的转折点,也是孩子事业、婚姻的第一起跑线,投资孩子的教育永远都是正确的、物超所值的。
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作者:王尚,北京物理教师,高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书。