高二物理电磁感应导体棒切割问题|物理自诊断答疑

高中物理疑惑解析

某高中生：

王尚老师您好，我是物理自诊断的购书者，谢谢您的这本书，我最近物理考得都不错，一致在进步。请问您，自诊断专题36例9题的C选项，请问是否需要考虑电压Uab的正负？

王尚老师回复：

这道题比较综合，是高二物理电磁感应的内容。

考点比较综合，左右手定则、电磁感应定律、受力分析、磁通量安培力、电路分析、公式逻辑推导等都考察到了。

你好，你看的很仔细啊。这道题是不需要考虑正负，否则就没有正确选项了。

这道题主要的核心考点是，电磁感应导体棒切割模型中，t与其他物理量的现象关系。主要考察你逻辑推理与公式推导能力。不过，确实如您所言，a比b点的电势低。加油！

为啥学霸们课下都喜欢狂做题

想学好、考好高中物理，真离不开刷题，特别是高三的同学。刷题有哪些好处呢？为啥物理学霸都喜欢刷题呢？

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首先，多刷题可以帮助我们更好地巩固课堂讲授的知识点，学过的内容如何在解题中用起来？特别是公式的灵活使用，都是要借助于做题来一步步的消化。第二，刷题还能帮助我们系统梳理解题思路，并规范我们解答题的步骤书写，提高数学运算能力。

我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。这本书的最大特点是：书中任何一道题旁都有二维码，扫码即可查看我的视频讲解。

做物理题过程，就是对学习查漏补缺的过程，发现问题就应及时尽快解决掉。《物理自诊断》这本书提供了非常便利的条件。如同书名《物理自诊断》一样，做这本书中的任何一道题，都是在自我诊断，发现问题，借助我的视频讲解尽快解决掉。

大家都有这样的学习经历：做题时被一道物理题伴住了，没思路或思路钻进了牛角尖儿，这个时候最需要的是什么？

没错，是老师们的思路点拨。几句话的点拨会让你思路突然开朗，少做很多无用功，节省学习时间。《物理自诊断》这本书提供了这样的便利，我的视频讲解，在讲题的同时还在帮你纠正、理清思路。

做错了，错在哪里？找不到解题突破口，是题目中哪句话没有搞懂？不理解？这些，在我的视频讲解中都有所体现，这些正是大家亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率和效果。

还有，我为《物理自诊断》提供完善的答疑服务，书中哪道题看视频还是不理解，或者有其他的解题思路，都可以与我探讨交流。我可以非常负责的告诉你，与我交流物理题的过程，对你更加深入理解这道题，及相应知识点、公式的巩固、思维分析能力提升等等，都特别有帮助。

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重视提升、锻炼逻辑思维能力

想把物理学好，把比较综合的考题做对，你的思维能力要过关；不少学生说遇到物理难题不会动手分析，就是不会找突破口，不会科学思考。

我该如何锻炼、提高自己的思维能力呢？同学们要多研究题。这道题为啥我没做出来？是哪里绊住自己了？哪个考点自己淡忘了？哪个已知条件没想清楚？等等。

带着这些问题去看答案和解析，对照自己理解，你会对这道题理解更加彻底，这是思维能力锻炼的重要过程。我还建议大家购买王尚老师的辅导书初中物理七百讲，这本书中所有的题都配有视频，哪道题没思路或做错了，扫题旁二维码即可查看相应的视频讲解，快速找到自己问题所在并针对性查漏补缺，这是非常高效的学习模式也是非常好的思维能力培养锻炼模式。

学好物理，提高自己分析能力是一个厚积薄发的过程。我的辅导书物理自诊断每道题都有视频共计有八百段视频，结合典型题把核心考点和主要解题方法都归纳到了。只有多做典型题多去听老师讲解，多反思问题，跟着优秀老师的步伐，物理考试成绩自然会不断进步。

文章作者

作者：王尚，北京市物理教师，高中物理网力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书。

归档日期：2020-10-06 11:49:03

版权归属：高中物理网

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