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高中物理常见疑惑点:高一物理弹力变化瞬态与逐步改变《物理自诊断》专题10的例3的答疑 高一物理力学学习疑惑:弹簧弹力在一瞬间是不是就消失了? 高中物理学习问题与王尚答疑学生问题 王尚老师您好,请帮我看看《物理自诊断》专题10的例3,为什么弹簧弹力瞬间不会消失,而杆子的力会消失呢?不都是弹力吗?是角度的问题吗?理解不了,请帮我分析下,多谢王尚老师啦。 王尚答疑 您好,弹力变化与角度无关。请从弹簧型弹力,和支持力型弹力的差异化上来分析。 弹簧型弹力,形变量很大,难以瞬间改变力的大小。 而支持力型弹力,形变量非常非常小,比如10的﹣10次方数量级。我们从数学的极限知识来分析,就是接近无穷小。 可以说,支持力型的弹力,在极其短的时间,这个变形量就消失了,即力就消失了。所以,挡板拿掉的瞬间,受力情况是不同的。 再来梳理下 (1)弹簧型弹力挡板拿掉的瞬间,变形依然存在,故弹力存在; (2)而支持力型弹力拿掉的瞬间,极其微小的弹性变形马上消失,所以弹力就消失了。 结合牛顿第二定律,力不同,对应的加速度自然也存在差异。 建议在结合视频,再看看上面这段解释,如果还有疑惑,可以继续留言。 推荐您在课下登录高中物理网,查看我们的文章:高中物理知识点总结 http://gaozhongwuli.com/zongjie/ 推荐文章:弹力 http://gaozhongwuli.com/zongjie/b1/28.html 学好高中物理应多刷题想学好、考好高中物理,真离不开刷题,特别是高三的同学。刷题到底有哪些好处呢?为啥班里物理学霸都喜欢刷题呢? 扫图关注微信公众号:王尚,可免费获取价值98元视频资料:《物理重难点八十讲》。 第一,刷题可以帮助我们更好地巩固课堂知识点,这些内容怎样在解题中应用?特别是公式的灵活用法,都是要通过做题过程来慢慢消化的。其次,刷题可以让我们系统梳理解题思路,并规范我们答题步骤书写,提高数学运算能力。 我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。这本书的最大特点是:书中任何一道题旁都有二维码,扫码即可查看我的视频讲解。 做物理题可以帮助我们对学习效果进行查漏补缺,发现了问题就应当尽早解决掉。《物理自诊断》这本书提供了非常便利的条件。如同书名《物理自诊断》一样,做这本书中的任何一道题,都是在自我诊断,发现问题,借助我的视频讲解尽快解决掉。 我想同学们都有这样的学习经历:做题时被一道物理题伴住了,没思路或思路走到了死胡同,这时最需要的是什么? 没错,是老师们的思路点拨。这些点拨会让你豁然开朗少做很多无用功,节省学习时间。《物理自诊断》这本书提供了极大的便利,我的视频讲解,不仅是讲题,还在帮你纠正、梳理思路。 做错了,错在哪些地方?找不到解题突破口,是哪个已知条件没有分析透彻?这些,在我的视频讲解中都有所体现,这些正是同学们亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率和质量。 我还为《物理自诊断》提供完善的答疑服务,哪道题看视频还是不理解,或者有其他的解题想法,都欢迎留言与我探讨。我可以非常负责的告诉你,与我探讨交流的过程,对你更加深入理解这道题,及相应知识点、公式的巩固、分析能力提升等,都是非常有帮助的。 扫上述二维码,关注微信公众号:王尚,购买《物理自诊断》。 文章作者作者:王尚,北京物理教师,高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书。 片尾小花絮 有学生说:有人用过物理自诊断吗?你公众号中为什么没有购书者的评论与反馈? 王尚老师:用过物理自诊断的学生与家长,那多了去了。在我公众号里为什么没有显示?因为我没在后台释放出来啊。毕竟有私人信息,且这样显得太功利、太商业化了。作为老师我很反感这么做,我的本职是一线教师,教书的,不是卖书的;我当然知道有些评论会明显增加我书销量,可我还是不想这么做。 归档日期:2020-08-25 14:48:06 版权归属:高中物理网 http://gaozhongwuli.com/ 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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