高考物理复习学生问题与解惑：如何使用右手定则

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作者：王尚，北京西城物理教师

现在，所有的高考生们，都在紧张地进行高考复习工作。高中物理知识体系庞大，定理、定律、公式多，在学习某章的同时总不可避免地遗忘掉若干前期所学内容。

下面是几位高考生问我的问题，我做了简要的回复。在这里归档下，我建议高考生看一看，或许您也有类似的质疑，对自己的学习内容进行一次检验。

物理学习

学生问题与王尚老师答复

问：如何使用右手定则？

答：把右手展开，放入磁场中，让磁感线垂直进入手心（当磁感线为直线时，相当于手心面向N极），大拇指所指的是导线运动方向，则四指所指方向就是电路中产生的感应电流的方向。

同样，还可以通过楞次定律来判定感应电流的方向。

更为详细的解析请看文章：左手定则与右手定则的使用

http://gaozhongwuli.com/top/467557.html

问：利用纸带求解加速度的方法？

答：研究打点计时器打在纸带上的点，可以求解加速度。

求解公式为△s=a*T*T；

其中，△s指的是相邻的两时间内的位移差。

比如，△s=s5-s4；

s5是第五段时间内的位移，s4是第四段时间内的位移。

注意，可以说是第四秒的位移，而不是前四秒的位移。

更为详细的解析请看文章：打点计时器及纸带数据处理

http://gaozhongwuli.com/baike/001/2.html

问：地球表面的重力、万有引力与向心力是什么关系？

答：万有引力是力的源泉，是合力。

万有引力有两个作用，其一，提供物体自由下落的重力，另一个是提供物体绕地轴旋转的向心力。

所以说，万有引力等于重力与向心力的矢量和。

当然，大部分情况下重力都被支持力或拉力抵消掉了。

更为详细的解析请看：万有引力与重力关系

http://gaozhongwuli.com/zongjie/kaodian/43180.html

课后习题演练巩固是必须的。课堂听课老师讲的都听懂了，课后还需继续消化、吸收，还有一段路要走，把知识学到手，必须进行适量的习题演练。一本好的辅导书对学好物理非常有帮助。我向同学们推荐我编写的物理自诊断这本辅导书，本书最大特点是任何一道题都配有视频讲解。做题中遇到障碍，扫题旁二维码即可查看对应的视频，帮你快速清楚解题障碍，分析题意找到解题的突破口。这是一种非特别高效的学习模式，利用做题帮你诊断学习中问题并及时消灭掉。

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