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问:气体压强的产生机理?

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物理网(http://gaozhongwuli.com)问答汇总;一些物理学习疑惑及老师们答复,同样学习问题可借鉴。

物理知识点问答

【问:气体压强的产生机理?】

答:组成气体的大量分子,在做永不停歇的做无规则热运动,这是产生压强的基础。

器皿的单位面积上,被大量气体分子频繁撞击而产生持续、均匀的压力,就是宏观上的压强。

决定气体压强的微观因素有:分子的平均动能大小、密集程度。

【问:合外力所做的功等于什么改变?】

答:合外力做的功等于动能的改变量,这就是动能定理的内容。

请同学们注意,这句话的研究对象,必须是单独的某个物体。

如果研究的是一个系统(比如物体A和物体B构成的系统),并不是一个单独的物体(组成系统单元A、B存在相互运动),这句话就是错误的,也不能使用,同学们想一下:这个时候的“合外力”指的到底是A物体还是B物体呢?

在课堂上的高中生

【问:电容是什么?】

答:通常简称其容纳电荷的本领为电容,用字母C表示。

为了衡量电容器储存电荷的能力,确定了电容量这个物理量。

与电容相关的公式有两个,其中计算公式C=Q/U;决定式C=eS/4πkd;

【问:赤道与北极那一处的重力加速度更大些?】

答:北极(或南极)的加速度大于赤道附近的加速度。

原因有两个,其一在于地球是个椭球体,北极距离地心较近,完全一样的两个物体,在北极的所受到的万有引力大,重力加速度就大;其二,万有引力=重力+向心力,北极附近角速度为零,向心力小,通过公式我们也能看出重力加速度就大。

【问:考前需要总结哪些地方?】

答:课下的及时总结,对物理学习非常有帮助。

值得认真总结的内容有很多,给同学们做个梳理:各个考点之间的关联与区别,经常遇到的题型,自己近期作业典型的错误,公式的使用前提、范围,这些内容都有必要罗列起来,都有可能出现在考试中。

只有在平时多总结,多分析问题,才能在考试中游刃有余。

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