问：微观上气体的压强是怎么产生的？

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如下的这几个问题，是同学们在留言板问我们的，我们做一个统一的回复，有同样疑问的同学可以仔细看看。

如下：

物理知识点巩固

【问：微观上气体的压强是怎么产生的？】

答：气体由的大量分子组成，在永不停息的做无规则热运动，这是产生压强的前提。

单位面积上，大量气体分子不断撞击器壁而产生的持续均匀压力，就是压强。

决定气体压强大小的微观因素有：分子的平均动能与气体密集程度。

宏观上则与气体的温度和体积有关。

【问：两板分别与电源正负极相连，当电容器两极间的距离由d开始变化时，电容器两端所带的电荷量与电势差怎样变化？】

答：如果电容两端与电源相连，U就一定不变，电荷量Q变化；外部的电路是断开时，电容的Q不变，U会变化。

【问：综合题中如何判定摩擦力的性质？】

答：很多的力学综合题中，受力分析，特别是摩擦力性质判定是个重要考点。

这类问题需要判定摩擦力到底是什么摩擦。

我个人的解题思路：假设两个物体间为静摩擦力，把两者看做整体，求解加速度，再单独分析一个物体受力情况（也有加速度a），看此物体所受摩擦力是不是比最大静摩擦力小些，如果是，前面假设成立，物体间是静摩擦力；如果不是，那就一定是滑动摩擦力。

【卫星在轨道上加速是什么意思？】

】

回答：卫星加速并不是提高速度，是加能量，就意味着R变大，最终的结果是v变小了，所以，这个加速加的是总能量（势能为主），而不是速度。

【问：就要考物理了，怎么复习？】

答：高中物理考卷中的难点，主要是综合，建议同学们考前把知识点梳理清晰，拿出自己的教材，按目录提示，把所有知识默默过一遍。

这样，你就知道自己哪些知识没有掌握牢了。

此外，就是要把那些能联系在一起命题点找出来，再翻看一些类似的考题，找出一些命题规律来，这是很高效的方法，对考前复习是非常有必要的。

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