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问：如何用左手判定洛伦兹力的方向？
一些常见的物理问答整理如下，帮助学生们更好的理解课本基础概念实验现象及定理定律。
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物理知识点巩固
【问：如何用左手判定洛伦兹力的方向？】
答：洛伦兹力的方向判定使用左手定则，具体为：将左手掌摊平，让磁感线穿过手掌心，四指指向正电荷移动的方向（或与负电荷反向），大拇指与四指垂直，其所指方向即为洛伦兹力的方向。
但须注意，运动电荷是正的，大拇指的指向即为洛伦兹力的方向。
如果是负的，四指所指的方向应该和运动电荷移动方向相反。
如果认为四指是电流的方向，那么洛伦兹力的方向判定与安培力的方向判定是非常类似的。
【问：如何用安培力推导洛伦兹力表达式？】
答：电流的微观表述公式I=NqSv；F安=BIL，代入I后有F安=Bvq*NSL；其中N指的是单位体积粒子数（体积密度），SL乘积为体积。
安培力可以认为研究导体上大量粒子所受洛伦兹力的总合力，显然f洛=Bvq；其中的NSL为粒子总数。
【问：摩擦力做功和摩擦生热之间有什么关系？】
答：摩擦力做功与摩擦生热是截然不同的两个概念，摩擦力做功指的是摩擦力对物体所做的功；而摩擦生热是两个物体借助于摩擦力将其能量（如动能）的一部分或全部转化为热能的过程。
前者的计算式是：W=fx，其中x是所研究物体相对于地的位移，而后者计算式Q=fd，d是两个物体之间的相对位移。
【问：静电感应是怎么产生的？】
答：静电感应是在外电场的作用下导体中电荷在导体中重新分布的现象。
一个带电的物体与不带电的导体相互靠近，电荷间会存在相互作用，使不带电导体内部的电荷重新分布，异种电荷被吸引到带电体附近，而同种电荷，会被排斥到远离原带电体的另一侧。
【问：哪些内容需要在课下做总结？】
答：课下的及时总结，对物理学习非常有帮助。
在课下值得我们认真总结的内容很多，比如，各个知识点之间的关联，经常遇到的题型，自己作业中常犯的错误，定理定律的使用前提条件，这些内容应罗列起来，最好记一下，平时要重视起来，这些问题都有可能出现在考试中。
只有在平时多总结，多分析问题，才能在考试中游刃有余。
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