问：什么样的电荷才能算得上是点电荷？

学习高中物理一定要重视复习；最近同学们问过的一些问题我在这里做个整理，同学们课下抽出时间巩固下。

物理知识点巩固

【问：什么样的电荷才能算得上是点电荷？】

答：当带电体的大小，远远小于两个（或多个）带电体间的距离时，以致带电体的形状、大小，对其相互作用力的影响可忽略，这样的电荷称之为点电荷。

点电荷也是一个理想化的模型，是便于解题方便，点电荷的电荷量，可以是很大的。

【问：什么样的两个物体才能称之为“整体”？】

答：在运动过程中两物体的状态要完全一致，在某时刻具有相同的初速度、加速度，在某段时间内的位移大小也相等。

【问：汤姆生的主要贡献有哪些？】

答：汤姆生微观物理学领域的研究贡献很大，他也是诺贝尔物理学奖的获得者。

汤姆生用旋转镜法测量了阴极射线（也就是电子流）的速度，否定了当时阴极射线是电磁波的错误结论。

在此基础上，汤姆生继续探究阴极射线的性质，他又借助阴极射线在电、磁场中的偏转实验分析，验证了阴极射线本质是一种带负电的粒子流，并测定出此粒子的核质比，并将其定义为“电子”。

或者说，汤姆生是电子之父。

【问：牛顿第二定律适用于多个物体吗？】

答：多个物体间没有相对运动，可以看做一个整体，牛顿第二定律是成立的，F=ma，此时的m是所有物体的质量，a是整体的加速度。

如果有相对的运动，就不能当成一个整体分析，显然加速度不同，牛顿第二定律也就不成立了。

【问：如何把考点彻底掌握？】

答：物理比较抽象，吃透一个考点除了明白其概念外，还要辅助做题。

典型的考点可以命出各种题型，每个类型的题练个两三次，加上参考答案的分析和自己的归纳，你才能把这个知识点吃透。

课堂老师也会集中的发该知识点的题目，这是一个好机会，一定要抓住，要认真对待，把常出的题型记住。

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