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问:同步人造卫星特点有哪些?

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如下的这几个问题,是同学们在留言板问我们的,笔者在此做一个答复,有同样疑问的同学可以仔细看看。

如下:

物理知识点巩固

中学生

【问:同步人造卫星特点有哪些?】

“同步”的含义就是和地球保持相对静止(也叫静止轨道卫星)。

卫星周期等于地球自转周期,既T=24h,轨道半径是唯一的,经过计算可求得同步卫星离地面的高度为h=3.6×107m≈5.6R地(3.6万公里)。

而且,该轨道在地球赤道的正上方,运转方向必须是由西向东。

【问:游标卡尺在测量时用估读吗?】

答:我们要先搞懂“估读”的概念。

这么来说吧,你看着那条线重合,就是你在“估读”。

如果这个数据你认为不是“估读”的过程,也可以,那就可以说是“不用估读”了。

估读的含义就是字面意思,估计读书,任何一个测量过程都要“估”,不同的同学,可能“估”的不一样(看哪条线对齐的结果不一样)。

【问:什么是多普勒效应?】

答:多普勒效应是机械振动与波动中的一个应用,具体指:由于波源与观测者之间的相对运动,导致波源发射频率与接收频率不同。

具体来说,波源与观测者相互接近,接收到的频率变大,反之,减小。

比如,火车进站(或出站)时汽笛声会发生变化。

【问:电磁感应产生的电流求解方法?】

答:电流由感应电动势和总电阻决定。

计算公式I=E/R,其中I为干路电流,E为系统中总的感应电动势,R为系统中的总电阻。

电磁感应的过程,说白了,就是其他形式能量转化为电能的过程,后面的计算,把导体棒当成电源即可。

如果题目中知道安培力的大小,用安培力的公式也能求解。

【问:学过的物理考点怎样吃透?】

答:高中物理知识都比较抽象,吃透一个考点除了明白其概念外,还要辅助做题。

某个知识点的不同考法,可以命不同类型的题,每个类型的题练个两三次,加上参考答案的讲解,以及自己的归纳,你一定能把这个知识点吃透。

课堂老师也会集中的发该知识点的题目,这是一个好机会,要认真对待,把常出的题型记住。

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