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问：动能定理怎么用？
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如下的这几个问题，是同学们在留言板问我们的，笔者在此做一个答复，有同样疑问的同学可以仔细看看。
如下：
物理知识点问答
【问：动能定理怎么用？】
答：首先确定始末状态，找出对应的动能。
再结合题意分析合外力所做的功（W=△Ek）；如果合外力不能确定，或者是变化的，那么就去研究各个分力所做的功，再计算这些分力做功的代数和，利用动能定理的变形公式W1+W2+W3+……=Ek2-Ek1来求解。
【问：牛顿第二定律有何意义？】
答：牛顿第二运动定律是一座桥梁，将运动学与力学联系到了一起，帮助我们更深入理解力的含义，及其对运动改变的影响。
从公式F=ma也不难看出，左侧是力，属于受力分析的内容，右侧是加速度，加速度是运动学最重要的物理量。
牛顿第二定律是整个牛顿动力学的基础。
【问：紫光与红光相比，谁的折射率大？那种光对应的频率更大？】
答：紫光的折射率n大，频率f也大（红光是波长大），频率决定单个光子能量，因此单个紫光光子的能量大于红光光子。
紫光的折射率大，相对更容易“偏折”，由临界角和折射率的关系式不难得出，紫光的临界角更小一些（同种介质）。
【问：红光和紫光谁的折射率大？两者谁的频率大？】
答：紫光的折射率n大，频率f也大（红光是波长大），由于E=hf，单个紫光光子的能量大于红光。
从光的几何学来看，因为紫光的折射率n大，其偏折程度就更“厉害”，由临界角和折射率的关系式不难得出，同种介质内，紫光的临界角要小于红光。
【问：如何理解并消化掉一个复杂考点？】
答：高中物理知识都比较抽象，彻底吸收掉一个考点，除了明白其概念外，还要辅助做一些题。
同一个知识点可以命出各种题型，每个类型的题都应该练个两三次，辅助参考答案的讲解和自己的归纳，特别要注意的是把错题、错因归纳出来，你定能把这个考点吃透。
学校的老师也会给咱们对应的知识点的习题，这是一个好机会，一定要抓住，要认真对待。
当然了，课下还要注意及时复习。
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