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问：转数的单位是什么？转数与频率间是什么关系？
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下面的这几个问题，是一些同学们的学习疑问，在此做一个答复，有同样问题的同学，可以仔细看一下。
问题与答案分别如下：
物理知识点巩固
【问：转数的单位是什么？转数与频率间是什么关系？】
答：频率与转数的单位是一致的，两者的关系犹如感应电动势与内电压一样。
转数一般用在电动机（发电机、振动筛）上，单位往往是转每分钟（/min），在这里用个具体例子来帮助同学们理解。
比如周期T是0.1s，也就是说0.1s转一圈，则转数就是每秒转10圈，转数就是600转/min；频率f就是T的倒数，为10，两者区别就在这里（相差60倍）。
但要知道频率的范围要广，比如电磁波也是有频率的。
【问：地球同步卫星必须满足哪些条件？】
答：同步的意思就是与地球自转步调一致，或者说周期都是一天一夜（24h），因为T是固定的，角速度也必然是一个固定值，根据GMm/R^2=mw^2R可知R固定，或者说，卫星距离地球高度h是一个固定值。
此外，地球同步卫星的圆周轨道还需与赤道在同一平面内。
【问：可见光中的紫光有哪些特点？】
答：相比于红光，紫光的折射率n大，偏折力度更大，频率f大，单独的一个光子具有更高的能量。
此外，紫光的化学效果更加显著，生活中的验钞机和紫光杀毒灯都是利用的紫外线和部分高频紫光。
【问：紫光与红光相比，谁的折射率大？那种光对应的频率更大？】
答：紫光的折射率大，频率也大，频率决定单个光子能量，因此单个紫光光子的能量大于红光光子。
紫光的折射率大，对应着偏折程度更“厉害”，由临界角和折射率的关系可知，紫光的临界角更小一些（同种介质）。
【问：遇到多过程问题应如何处理？】
答：认真分析题意，观察每一个过程特征和寻找过程之间的联系是求解多过程问题的两个关键。
分析过程特征，一定要需仔细分析每个过程的约束条件，比如某物体的受力情况、状态参量等，以便运用相应的物理规律逐个进行研究。
过程间的联系，则可从运动的速度大小、位移、时间等方面去寻找。
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