高中物理网

问:静电感应是怎么产生的?

王尚老师微信

高中物理网(http://gaozhongwuli.com)留言板是同学们与老师交流的平台。

这里有几个问题,是同学们在留言板问我们的,我们做一个统一的回复,有同样困惑的同学可以看看。

如下:

物理知识点巩固

高中生

【问:静电感应是怎么产生的?】

答:在外电场的作用下导体中的自由电荷在导体中重新分布的现象。

一个带电的物体与不带电的导体相互靠近,电荷间会存在相互作用,会使原本不带电的导体的内部电荷重新分布,其中,异种电荷被吸引到原带电体附近,而同种电荷,会被排斥到远离原带电体的另一侧。

【问:转数的单位是什么?转数与频率间是什么关系?】

答:频率与转数的单位是一致的,两者的关系犹如电势与路端电压一样。

“转数”这一概念多用在电动机或发电机上,单位多是转每分钟(/min),在这里用个具体例子来帮助同学们理解。

周期T=0.1s,也就是说0.1s转一圈,换句话说,就是每秒转10圈,一分钟转600转,转数就是600转/min;但频率f是T的倒数,为10,两者区别就在这里。

但同学要注意,频率的范畴要比转数广,比如光的频率等等。

【问:机械能守恒的定义?】

答:在只有重力弹力做功的物体系统内,物体的动能、重力势能、弹力势能可以相互转化,而系统总的机械能保持不变,这就是机械能守恒定律的内容。

机械能守恒定律是能量守恒定律的前提。

【问:法拉第电磁感应定律内容与公式是什么?】

答:法拉第电磁感应定律是电磁学中非常重要的一条定律,内容:闭合线圈内磁通量单位时间内的变化量等于电动势的大小。

对应的公式是E=△Φ/△t;我们常用的公式E=BLv,是上述定义式的特殊推导,指的是引起磁通量变化的是导体棒的切割运动,是法拉第电磁感应定律的一种特殊情况。

【问:多个过程的问题如何突破?】

答:仔细审题,观察每一个过程特征和寻找过程之间的联系是求解多过程问题的两个关键。

分析过程特征需仔细分析每个过程的约束条件,开始时刻特点与结束时刻特点,比如某物体的受力情况、运动情况等,以便运用相应的物理公式与性质,针对此过程逐来研究。

过程之间的关联,大家可以从运动的速度大小、位移、时间等物理量上去寻找。

更多物理问答与考点解析

王尚老师微信

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。

   
收藏这篇文章到:

高中物理知识体系图

 

 

 

© 2001 gaozhongwuli.com 高中物理网