高中物理网

问:牛顿第二运动定律有何意义?

王尚老师微信

物理网(gaozhongwuli.com)的留言区是学生们与物理网站内编辑老师交流的平台。

如下的这几个问题,是同学们在留言板问我们的,在此做一个答复,有同样疑问的同学可以仔细看看。

如下:

物理知识点问答

中学校园里的女学生

【问:牛顿第二运动定律有何意义?】

答:我们可以认为牛顿第二运动定律是一座结实的桥梁,将运动学与力学联系到了一起。

从公式牛顿第二定律的公式F=ma中也不难看出,左侧是在描述力,属于受力分析的范畴,右侧是加速度,属于运动学内容。

从物理学发展史来看,牛顿第二定律是整个牛顿动力学的基础,对物理学的发展意义重大。

【问:什么情况下用受力分析的封闭三角形法则?】

答:物体受力平衡,只有三个力作用在物体上,三个力不共线,我们大部分情况下要用力的封闭三角形法则来进行求解。

【问:竖直面内的圆周运动,小球在中空的环状轨道运动,恰好能通过最高点时是什么样的受力情况?】

答:这种情况是内外壁轨道模型,倘若小球刚好能通过最高点,则其运动到最高点时的速度为零(收到的合外力也为零)。

注意这种轨道运动模式与单外侧轨道是截然不同的。

【问:电磁感应电路的总热功率等于什么?】

答:总电路上所有电阻的热功率等于安培力的功率的大小。

在外界拉力或者导体棒自身动能(惯性)下,导体棒切割磁感线,产生感应电动势,回路闭合,就产生感应电流I和安培力,感应电流经过电阻产生焦耳热。

【问:多过程的物理问题如何处理?】

答:观察每一个过程特征和寻找过程之间的联系是求解多过程问题的两个关键。

分析过程特征,一定要需仔细分析每个过程的约束条件,如物体的受力情况、状态参量等,以便运用相应的物理公式与性质逐个进行研究。

过程间的联系,则可从物体运动的速度、位移、时间等方面去寻找。

更多物理问答与考点解析

王尚老师微信

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。

   
收藏这篇文章到:

高中物理知识体系图

 

 

 

© 2001 gaozhongwuli.com 高中物理网