问：怎么判定电势大小？

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下面的这几个问题，是同学们在留言板问我们的，我们做一个统一的回复，有同样问题的同学，可以仔细看一下。

如下：

物理知识点问答

【问：怎么判定电势大小？】

答：距离正电荷近的地方电势高，负电荷周围电势低。

沿着电场线的方向电势是逐渐减小的。

电势是电场自身的特性，取决于产生电势（电场强度E）的电荷，与放入其中的检验及其正负电荷无关。

【问：波尔（氢）原子模型怎么理解？】

答：波尔的原子理论主要包括三点：1原子能量不是连续的，只能处于一系列不连续的能量状态中。

2从一个状态（能态）跃迁到另一个状态时，它辐射（或吸收）一定频率的光子，光子能量等于两种定态的能量之差：hv=E2-E1；3核外绕核运转的电子可能轨道的分布也是不连续的（对应若干种固定的轨道半径）。

【问：远距离输电中电路损耗功率的计算公式是什么？】

答：输电过程中损耗功率为P=I^2*R，其中I为输电线上的电流，R为线路总电阻。

远距离输电线各部分电压之间关系为U1=U2+△U；其中，U1为升压变压器输出电压（总电压），U2为降压变压器输入电压，△U为电压损失。

【问：游标卡尺在测量时用估读吗？】

答：这个问题还挺难回答的，关键在于什么是“估读”？这么说吧，你看着哪条线重合了，就是你在“估读”数据。

如果这个数据你认为不是在“估”读，那就可以说是测量中“不用估读”了。

别去死记，要理解游标卡尺的工作原理。

估读的含义就是字面意思，估计读书，测量过程都是要“估”的，因为不同的同学，可能“估”的不一样，哪条线是对齐的，实际操作中不同观察者结果不一样。

【问：如何把学过的物理考点吃透？】

答：高中物理知识都比较抽象，吃透一个考点除了明白其概念外，还要辅助进行练习。

某个知识点的不同考法，可以命几种不同类型的题，每个类型的题练个两三次，加上参考答案的讲解，以及自己的归纳，你一定能把这个知识点彻底理解并吃透。

课堂老师也会集中的发该知识点的题目，这是一个好机会，要抓住，这都是老师精挑细选的题型，课下要认真对待，把常出的题型要记在心里。

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