问：右手定则怎么用？

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这里有几个问题，是一些同学们的学习疑问，我们做一个统一的回复，有同样困惑的同学可以看看。

问题与答案分别如下：

物理知识点巩固

【问：右手定则怎么用？】

答：把右手伸开，放入研究磁场中，让磁感线垂直进入手心（当磁感线为直线时，相当于手心面向N极），大拇指指向切割的导体棒运动方向，则四指所指方向，就为回路中所产生的感应电流的方向。

同样，还可以通过楞次定律来判定感应电流的方向。

【问：动能定理定义是什么？】

答： 动能定理含义：合外力做的功等于物体动能的变化。

用公式表述W合=ΔEk=1/2mv^2-1/2mv0^2；适用范围：恒力做功，变力做功，某部分做功，全程做功。

动能定理的研究对象一般是单独某个物体。

【问：波尔（氢）原子模型怎么理解？】

答：波尔原子理论主要有三点：1原子能量不是连续的，只能处于一系列不连续的能量状态中。

2从一种定态（能级）跃迁到另一种定态（能级）时，它辐射（或吸收）一定频率的光子，光子能量等于两种定态的能量之差：hv=E2-E1；3原子的定态是不连续的，核外电子的可能轨道的分布也是不连续的（只能在某定值的轨道上）。

【问：远距离输电中输电线上电压之间关系，电流之间的关系？】

答：电压满足升压器端电压等于降压器端电压加上损耗电压。

输电线整体闭合，是串联回路，电流处处相等。

因为要降低输电线能耗，需采取高压低流的配送电方案。

【问：比较综合的物理考点如何深入理解？】

答：高中物理知识都比较抽象，彻底吸收掉一个考点，除了明白其概念外，还要辅助做一些题。

同一个知识点可以命不同类型的题，每个类型的题找出来，练个两三个，辅助参考答案的讲解和自己的归纳，你定能把这个考点吃透。

课堂老师也会给咱们对应的知识点的习题，这是一个好机会，要认真对待，把常出的题型记住。

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