问：地球同步卫星有哪些特点？

高中物理网（http://gaozhongwuli.com）留言板是高中生与物理网编辑、老师交流的平台。

如下的这几个问题，是同学们在留言板问我们的，笔者在此做一个答复，有同样疑问的同学可以仔细看看。

如下：

物理知识点问答

【问：地球同步卫星有哪些特点？】

答：“同步”的就是指卫星与地球自转步调一致，或者说周期都是一天一夜（24h），因为T是固定的，角速度也必然是一个固定值，根据GMm/R^2=mw^2R可知圆周运动的轨道半径R固定，或者说，卫星距离地球高度h是一个固定值。

此外，地球同步卫星的圆周轨道还需与赤道在同一平面内。

【问：处于基态的氢原子怎样才能跃迁？】

答：基态氢原子核外电子在向外跃迁的过程中需要吸收能量，氢原子吸收能量进行跃迁的方式，最常见的有如下两种：一种是吸收外来的光子（其能量全部被吸收）；另一种外界的电子对原子进行碰撞，电子能量中一部分（或全部）迁移到基态的氢原子中。

【问：游标卡尺在测量时用估读吗？】

答：这个问题还挺难回答的。

这么说吧，你看着哪条线重合了，就是你在“估读”数据。

如果这个数据你认为不是估读，那你也能说不用估读。

不用去刻意记下来一些条条框框，关键还是要把其内在的原理搞明白。

估读的含义就是字面意思，估计读书，显然，利用游标卡尺测量是需要“估”的，因为不同的学生看“哪条线”对齐，其结果不一样

【问：什么是电容？】

答：电容器，指的是容纳电荷的一种本领，一般用字母C表示。

与电容相关的公式有两个，计算式C=Q/U；决定式C=eS/4πkd；任何两个彼此绝缘，且相隔很近的导体（包括导线）间都构成一个电容器。

【问：多过程物理题如何下手？】

答：仔细审题，搞懂题意，观察各个过程的特征和寻找过程间的联系是求解多过程问题的关键。

分析过程特征需仔细分析每个过程的约束条件，开始时刻特点与结束时刻特点，如物体具体的受力情况、运动特点等，以便运用相应的物理公式与性质，针对此过程逐来研究。

过程之间的关联，大家可以从物体运动的速度、位移、时间等方面去寻找相应的关系式。

更多物理问答与考点解析

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图