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电势能的大小如何计算？
物理网（gaozhongwuli.com）留言板是同学们与老师交流的平台。
下面的这几个问题，是同学们在留言板问我们的，笔者在此做一个答复，有同样问题的同学，可以仔细看一下。
如下：
物理知识点巩固
【电势能的大小如何计算？】
回答：电势能是比较抽象的一个物理量，可以从两个方面来求解，1是根据电势能变化与电场力做功对应关系（绝对值相等），2是能量守恒定律。
动能定理分析的是动能，一遍不用来求解电势能。
【问：电流表改电压表具体步骤？】
答：有两大步。
第一步是用半偏法测电流表内电阻阻值，第二步是通过计算给电流表串联上一个定值电阻。
其中第一步中调整滑动变阻器使电路中电表满偏，再闭合支路，调整电阻箱分流，使电流表指针半偏，此时电阻箱电阻示数即为电流表的内电阻。
【问：静摩擦力与滑动摩擦力的判别方法是什么？】
答：可以采用最基础的假设法来做判断。
假设两者之间是静摩擦力，然后对整体分析，通过计算得到共同的加速度，再看看（两者的）这个加速度能否被静摩擦力提供。
如果通过分析和计算，你发现这个静摩擦力比滑动摩擦力（往往是最大静摩擦力）还要大一些，那么假设显然就是错误的，就是滑动摩擦；反之则为静摩擦力。
【问：随着半径的增加人造卫星各物理量如何变化？】
答：随着运转轨道半径的增加，人造卫星的总能量增加，势能增加，动能（动量）减小，绕第一周的时间（周期）变长，角速度与线速度减小。
【问：学物理哪些内容要在平时去总结？】
答：课下的及时总结对物理学习非常重要，是在考试中夺取高分的重要前提。
值得认真总结的内容有很多，给同学们做个梳理：知识点之间的关联，常考的题型，常用到的解题思路和切入点，自己近期作业典型的错误，公式的使用前提、范围，这些内容都有必要罗列起来，都有可能出现在考试中。
物理知识比较抽象，很难懂，吸收需要多总结，多分析，才能在考试中考好，发挥好。
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