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问:多个物体能够用牛顿第二定律来分析?

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如下的这几个问题,是近期一些同学在留言板的留言,在此做一个答复,有同样疑问的同学可以仔细看看。

问题和答复如下:

物理知识点巩固

高中生

【问:多个物体能够用牛顿第二定律来分析?】

答:如果多个物体之间没有相对运动,牛顿第二定律成立,可以应用,F=ma,公式中的F是整体所受到的外力,不能包括物体之间的力,m是所有物体的质量,a是整体的加速度。

如果物体之间有相对运动,不能当成一个整体分析,显然加速度不同,牛顿第二定律也就不成立了。

【问:闭合电路欧姆定律内容是什么?】

答:闭合电路欧姆定律与初中讲过的欧姆定律类似,研究的是电源电动势与干路电流的关系,电源的电动势等于干路电流乘以电路内外电阻之和。

物理公式:E=I(r+R)=U外+Ir。

【卫星在轨道上加速是什么意思?】



回答:这一点很难理解,不能根据表面意思理解。

要知道,卫星加速是加能量,就意味着R变大,总能量变大,最终的结果是v变小了,所以,这个加速加的是总能量(势能为主),而不是速度。

【问:物体的内能如何改变?】

答:改变内能大小有两个方法,做功与热传递。

从本质上来说,做功的过程是其他形式的能和内能之间的相互转化。

热传递本质是物体间内能的“移动”。

【问:学过的知识很容易忘,怎么办?】

答:知识容易忘,记忆不牢固,这说明你课下的复习不够及时。

物理知识比较抽象,听懂了不代表理解了,理解了不代表记住了,所以在课下同学们要多下功夫去温习,多看几遍,多动笔写一写,才能把知识彻底搞扎实。

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