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问:两个物体在什么情况下才能称之为“整体”?

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这里有几个问题,是一些同学们的学习疑问,我们做一个统一的回复,有同样困惑的同学可以看看。

问题与答案分别如下:

物理知识点问答

高中生

【问:两个物体在什么情况下才能称之为“整体”?】

答:这两个物体的运动状态要完全一致,在任意时刻具有相同的速度和加速度,在某段时间内具有相同的位移。

【问:如何判定洛伦兹力的方向?】

答:用左手定则来判断洛伦兹力的方向。

伸出左手,让磁场线垂直方向穿过自己的手心,四指的方向与电流方向一致,拇指的方向就是受力方向。

带电粒子如果带正电,则电流方向(四指方向)与正电荷运动方向一致;如果是负电荷,则四指方向与运动方向相反。

【问:重力万有引力之间是什么关系?】

答:重力与万有引力是两个不同的概念。

重力局限于地球表面附近,而万有引力是在任何时候都通用的。

地球表面的某物体所受的重力其实是万有引力减去向心力(矢量减法)。

只有在地理的南北极,物体自转角速度为零,其向心力也自然为零,此时的万有引力等于重力。

同理,物体在赤道上的向心力最大。

【问:感应电荷是怎么产生的?】

答:把导体放入电场中,其中的自由电荷在电场力的作用下定向移动,使导体的两端分别出现等量的异种电荷,称之为感应电荷。

【问:多过程的物理问题如何处理?】

答:观察每一个过程特征和寻找过程之间的联系是求解多过程问题的两个关键。

分析过程特征,一定要需仔细分析每个过程的约束条件,如物体具体的受力情况、状态参量等,以便运用相应的物理规律逐个进行研究。

过程间的联系,则可从物体运动的速度、位移、时间等方面去寻找相应的关系式。

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