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问：传送带给物体的摩擦力情况？
物理网（gaozhongwuli.com）的留言区是高中生与物理网编辑、老师交流的平台。
这里有几个问题，是近期一些同学在留言板的留言，在此做一个答复，有同样困惑的同学可以看看。
问题和答复如下：
物理知识点问答
【问：传送带给物体的摩擦力情况？】
答：水平传送带上的物体，与传送带—起运动时的受力情况比较复杂，相对静止情况下，若传送带加速运动，物体所受的静摩擦力f向前；若传送带减速运动，静摩擦力的方向是向后的；若传送带匀速运动，物体则不受静摩擦力作用，没有摩擦力。
【问：R变大人造卫星能量变化规律？】
答：人造卫星能量有两部分组成，动能与引力势能。
圆周半径R越大，势能越大，动能越小，两者之和变化趋势与势能一致（势能变化量更为明显），越小。
人造卫星点火加速，会使卫星的总能量增加，不过最终动能会减小。
【问：人造卫星加速后为什么速度反而减小？】
答：首先，来明确一点，并不是加速了物体速度一定会大，比如竖直向上给某小球一速度，小球会随着上升速度逐渐减小。
人造卫星加速同样的道理，加速，是增加了人造卫星的总能量，而总能量主要转化为了卫星的势能，动能反而随着半径增加变小了。
【问：光电效应产生的条件？】
答：照射光的频率v要大于金属板的极限频率，金属板上的电子就会克服逸出功，逃逸出来，形成光电子，即发生光电效应现象。
如果频率不够大，照射再长的时间也不会发生光电效应。
入射光的频率值越大，电子的最大初动能也就越大，满足爱因斯坦光电效应方程Ek=hv-W逸。
【问：课下我要总结哪些内容？】
答：及时总结所学内容，对物理学习非常重要。
值得认真总结的内容有很多，给同学们做个梳理：各个考点之间的关联与区别，经常遇到的题型，自己近期作业中犯的典型错误，这些内容都有必要罗列起来，都有可能出现在考试中。
只有在平时多总结，多分析问题，才能在考试中游刃有余。
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