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问:电势差的概念是什么?

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下面的这几个问题,是同学们在留言板问我们的,我们做一个统一的回复,有同样问题的同学,可以仔细看一下。

如下:

物理知识点巩固

高中生

【问:电势差的概念是什么?】

答:电势差其实就是电势只差,Uab=Ua-Ub;电荷q由某点A移动到另一点B时,电场力所做的功W与电荷量q的比值等于A、B两点的电势差;公式表示为Uab=Wab/q;

【问:三个宇宙速度分别是什么?】

答:第一宇宙速度的大小是7.9km/s,它是卫星的最小发射速度(能发射起来围绕地球圆周运动的速度),同时它也是地球卫星的最大环绕速度。

第二宇宙速度大小是11.2km/s,它是使物体能挣脱地球引力束缚的最小发射速度,或者说是卫星逃逸地球的发射速度。

第三宇宙速度的大小是16.7km/s,它是使物体挣脱太阳引力束缚(逃逸太阳系)的最小发射速度。

【问:受力分析如何来确定要研究的对象?】

答:受力分析的第一步就是确定研究物体。

一般来说我们先研究整体,再研究个体。

研究几个物体构成的整体是有前提条件的,那就是各个部分运动完全相同,具有相同的速度、加速度。

【问:赤道与北极那一处的重力加速度更大些?】

答:北极(或南极)的加速度大于赤道附近的加速度。

原因有两个,其一在于地球是个椭球体,北极距离地心较近,完全一样的两个物体,在北极的所受到的万有引力大,重力加速度就大;其二,万有引力=重力+向心力,北极附近角速度为零,向心力小,通过公式我们也能看出重力加速度就大。

【问:学的越多越混乱,怎么办?】

答:课下同学们要及时梳理所学内容,多做总结。

比如动能定律和机械能守恒定律,这两个知识点之间的联系是什么,都有哪些使用前提,多用在哪些情况下,要在课下总结好。

平时多下功夫去总结,才能理清各个考点及其之间的关系,才算是把物理学通学透了。

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