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问:两个物体之间到底静摩擦力还是滑动摩擦力?如何判别?

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如下的这几个问题,是近期一些同学在留言板的留言,我们做一个统一的回复,有同样疑问的同学可以仔细看看。

问题和答复如下:

物理知识点问答

高中生

【问:两个物体之间到底静摩擦力还是滑动摩擦力?如何判别?】

答:假设法,假设是静摩擦力,然后通过对整体的分析与计算,得到整体的(共同的)加速度,再分别研究两个物体,判断这个加速度能否被静摩擦力提供。

如果通过计算发现这个静摩擦力比滑动摩擦力还大,那么假设自然就不成立了,两个物体间的力就是滑动摩擦力;反之就是静摩擦力。

【问:正弦交流电的电压公式是什么?】

答:正弦交流电的电压随时间变化公式是u=NBSw*sin(wt)单位是v;其中NBSw是最大值,对应的是线框与磁感线平行的时候(与中性面垂直)。

如果是从垂直于中性面开始的,那么就是余弦函数。

【问:半偏法测电流表电阻,测量结果偏大还是小?】

答:测量结果偏小。

因为半偏时有电阻箱的连入,导致电路中总电阻对比原来变小,对比原来满偏的电路,接入后总电流要略大些,最终,通过电阻箱的电流比半偏数还略大,因此最终读数(测量值)略偏小。

【机车功率问题有什么突破口?】



回答:解决这类问题,要用好两个方程。

首先是瞬时功率P=Fv,另一个是牛顿第二运动定律F-f=m*a;题目中很多是两种不同运行模式,这时要注意,在两种情况下把这两个方程都用上,还要注意,有的题还要用动能定理辅助求解。

【问:课下总结哪些内容?】

答:及时总结所学内容,对物理学习非常重要。

值得认真总结的内容有很多,举几个重要的,知识点之间的关联,常考的题型,自己近期作业典型的错误,这些内容都有必要罗列起来,重视起来。

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