问：不确定研究对象是否受摩擦力，如何下手分析呢？

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这里有几个问题，是同学们在留言板问我们的，我们做一个统一的回复，有同样困惑的同学可以看看。

如下：

物理知识点巩固

【问：不确定研究对象是否受摩擦力，如何下手分析呢？】

答：采用假设法来处理。

假设物体不受摩擦力，依照题中条件计算加速度，进而计算物体的末速度v、位移x、动能Ek等物理量，检查结果是否与已知条件一致。

如果一致，则假设成立，如果不一致，必然有摩擦力作用。

【问：什么是电势？】

答：在电学中，电势是一个比较抽象难理解的物理量。

电荷在电场中的某一点的电势能，与它的电荷量的比值称其为该点的电势。

定义式为：φ=E/q；

【问：半偏法测电流表内电阻的结果是略大还是略小？】

答：略小。

这是满偏后闭合电路半偏时，引入了电阻箱，导致电路中的总电阻变小，干路电流略微变大，进而导致电阻箱分到的电流比电流表分到的电流（半偏电流）略大些。

代个数据说明下：0.55I*R测=0.5I*R真，做实验时，测量结果就是比真实值要小些。

【问：滑动摩擦力等于什么？】

答：滑动摩擦力f只与接触面材料和粗糙程度和正压力N相关。

滑动摩擦力的计算公式是f=μN；其中μ指的是滑动摩擦系数，与接触面粗糙程度有关，N指的是两个物体间的压力（支持力）。

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【问：就要考物理了，怎么复习？】

答：高中物理考卷中的难点，主要是综合，建议同学们考前把知识点梳理清晰，打开教材，翻到目录页，根据目录的提示，把所有知识默默过一遍。

这样，你就知道哪些知识没有掌握牢了。

此外，把能够联合命题的考点找出来，再翻看前期做过的一些类似考题，找出一些命题规律来，这是非常高效率的复习方法。

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