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问:在某个运动过程中,不知道物体是否受到摩擦力作用,我该如何下手分析呢?

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如下的这几个问题,是一些同学们的学习疑问,笔者在此做一个答复,有同样疑问的同学可以仔细看看。

问题与答案分别如下:

物理知识点问答

高中生

【问:在某个运动过程中,不知道物体是否受到摩擦力作用,我该如何下手分析呢?】

答:采用假设法来处理。

假设物体不受摩擦力,依照题中条件计算加速度,进而通过加速度来计算末速度、位移等物理量,检查结果是否与已知条件一致。

如果一致,则假设成立,如果不一致,必然有摩擦力作用。

【问:什么是电容?】

答:电容器指的是其容纳电荷的本领,常用字母C表示。

与电容相关的公式有两个,其中计算公式C=Q/U;决定式C=eS/4πkd;任何两个彼此绝缘且相隔很近的导体(包括导线)间都能够构成一个电容器。

【机车功率问题有什么突破口?】



回答:求解这类问题,需要借助于两个核心方程,一个是瞬时功率表达式P=Fv,另一个是牛顿第二定律公式F-f=m*a;题目中很多是两种不同运行模式,这时要注意,在两种情况下把这两个方程都用上,还要注意,有的题还要用动能定理辅助求解。

【问:电容是什么?】

答:通常简称其容纳电荷的本领为电容,一般用字母C表示。

与电容相关的公式有两个,其中计算公式C=Q/U;决定公式C=eS/4πkd;任何两个彼此绝缘,且相隔很近的导体(包括导线)间都构成一个电容器。

【问:物理知识越学越多,也越乱,怎么办?】

答:同学们在课下要及时梳理所学内容,多做总结。

比如机械能守恒定律能量守恒定律,这些知识点之间的联系是什么,都有哪些使用前提,多用在哪些情况下,要在课下总结好。

平时多下功夫去总结,才能理清各个考点及其之间的关系,才能熟练掌握住。

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