借助科学的方法，提高自己的分数12-06收藏

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高中阶段物理学习节奏很快，稍不留神就有落下的知识。区别于初中，高中物理的学习更应该讲究方法，突出主干和重心，提高学习效率。我们北京地区高中物理要学习7本书，可谓学业压力很大。而且区别于中考而言，高考物理难度很大，大家的平均分在及格线周围徘徊。

物理难是客观的，但不管怎么样，对选择理科的学生而言，高考中物理是必须要越过去的坎儿，是不能避免的。

如何来应对高中物理学习？提高学习效率？笔者提醒大家注意如下几点注意事项。

●先把教材基础打牢固，不要好高骛远。

教材上的基本知识很重要，这是我们解决任何难题的基础和工具。我们老师总是鼓励大家去看课本，看课本最重要的是理解每一个概念，公式，定理。多问问自己这些东西怎么得出来的。同一个物理公式不同变形都有什么用，把自己的想法记在书上（以便于后期继续复习），当你把这些想通以后，知识就成了你自己的了，这样才是“融汇贯通”。

●善于利用网络资源，用名师的授课视频提高自己。

想把物理学通，学精，同学们要从更多好老师的身上去学习解题方法。网络视频是非常好的学习资源，国内很多老师都会发布视频到高中物理网、优酷网、56网、土豆网、爱奇艺网等视频网站。有条件的话，同学们一定要把网络上这些免费的教学视频利用起来。

在高中物理网首页就有教学视频专区，这些物理视频都是免费的。希望这些视频能为大家物理成绩的提高尽一分力。在这里，笔者向高考生推荐《经典百题系列》，向基础较弱的学生推荐《力学基础巩固》系列视频。

物理网名师教学视频http://gaozhongwuli.com/shipin

●学完一部分内容之后要抽时间去思考和分析，并做好归纳。

很多的学生到了高三就进入一个误区，那就是：做题、做题、再做题；在题目上追多、追难、再追新。孔子曾经说过，“学而不思则罔”，就是在强调学习过程中思考的重要性。物理的学习要讲究“勤于思考”，通过题海战术提高成绩，是事倍功半的行为。另外，还要去思考一些具体的应用题，看看物理模型是如何把课本知识与实际生产联系起来的。例如，2008年我们北京高考物理第23题的风力发电机问题和2009年高考物理试题中的液体流量计等问题，其实都是在考察学生是否真正掌握住知识，并能将其应用在日常生活与生产的实际当中。在我们2012年的北京高考物理试卷上，还出现了“跳环实验”的问题探究。

对所有中学生来说，归纳考点是一项非常重要的学习任务，但是它很耗精力，我想，很多同学没有时间在课下去执行。我们物理站已经为大家整理了一些纯应试的总结，比如，“受力分析的步骤”，“电场线的五个性质”，等等，大家可以到高中物理网主页上去查看和下载。

●历年全国各地高考物理真题，大家务必要仔细对待

高考物理试题，要引起我们的足够重视。仔细的研究历年考题也是提升我们自己做题能力的一条途径。在做历年物理试题的时候，我们不能一味追求做难题，要循序渐渐，逐渐拔高，否则会受打击，这样就会适得其反。近几年高考物理题侧重于理论联系实际，历年题中有不少这样的好题，非常值得大家课下认真思考和总结。例如流体的阻力与物体速度的关系、示波器中的电偏转、磁悬浮列车等。2007上海物理卷最后一题最后一问磁场运动问题就是从磁悬浮列车中演化来的（这样的题目还有很多），都是联系实际的典范，这种类型的题目一定要加强理解、巩固，逐步培养自己理论应用能力。

如果你要找历年高考物理word版真题，笔者强烈推荐你到高中物理网主页去免费下载。

♦考生必备：历年高考物理原题下载地址http://gaozhongwuli.com/kaoti/

●失败是成功之母，错题要认真对待。

很多学生都有错题本，但真正能够用好的并不多。错题本记是次要的，常看才是主要的。高中物理知识繁多，题难度大，很多问题不是你今天听明白，做对了就没有问题了。要真是这样，我们的高考物理平均分不会这么低。

我们物理网为大家整理出了一套清华北大错题本。对于成绩不错的学生，借鉴这些物理高手的错题是个不错捷径；笔者非常建议去下载。你是否还记得牛顿的那句至理名言？我看得比别人远，是因为我站在巨人的肩上。物理网编辑们精心为大家整理的错题本，应该是你脚下的巨人。

●多于同学交流，别怕问老师问题，不要把问题积累下来。

学生要养成主动参与，积极思考的良好学习习惯，多去和周围同学交流自己的思考所得。几个同学自主成立一个物理题研究小组，从原始题目中采集信息、处理信息，建立起与题目相对立的物理模型，组成智囊团并开展讨论，对物理成绩的提高很有帮助。

其实，再好的方法也仅是方法而已而已。方法是个工具，不是目的，要想把物理成绩提起来，关键还是在于坚持这些方法，踏踏实实，把成绩一步一步提起来。

好了，在最后，笔者祝愿同学们物理学习进步。

文/teacherxu；笔者系物理网专栏作家（兼）、烟台市物理教师。文章发布于高中物理网（gaozhongwuli.com），谢绝转载。

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