思考：为什么物理考分在不断退步？09-20-校正

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在高中阶段，很多同学的物理开始下滑。其中有些同学在初中时物理还是班级里的前几名，可到了高中，就不知道怎么学物理了，成绩不断下滑。

我们要静下心来反思，高中物理有何特点？难在哪里？

根据我们长期的亲身教学经验，以及高中生们在高中物理网留言板的相关信息反馈，我们认为物理难点包含：

（1）物理内容繁多，题目综合性强。比如，力学中的知识点牛顿运动定律、动能定理完全可以在磁场、电磁感应等章节进行考察。

（2）有很多内容抽象难懂，容易忘。比如静电场，磁场的知识，在日常生活中接触不到，没有具体形象感，对这些内容的理解就很难到位，熟练应用起来做题，尤其是与生活、生产联系起来的应用模型，题目难度就会加大。

（3）高中物理教学节奏快，容易落下内容。为了给高三高考复习省下来时间，就要赶进度，课堂教学进度的确快，而且留的作业也多，前面的内容，不小心落下了，往往没有多少时间去“补救”，物理内容是连贯的，而且越来越难；再学后面知识时肯定就很吃力。

（4）物理需要数学知识，这是很多学生的薄弱之处。数学知识是解决物理题的重要工具，比如，求解方程组，字母关系式的推导，解三角形，求最大值，直角坐标系，数列归纳，微积分应用等等。

当然，可能不同的学生也有不同困惑之处。在这里，我们也仅仅给出一些学习建议，如下：

（1）课下同学们要下功夫去总结解题规律，多反思。物理题是做不完的，在解题思路和切入点上总有一定的规律性，这是最值得我们在课下好好总结和反思的地方。物理网核心知识点解析专区有我们为大家整理的总结。

（2）课堂认真听课是吸收知识的第一步，但并不意味着你听明白就彻底理解了；课下作业是强化课堂所学的关键一步，同学们在这一步上不容马虎。在物理网留言板有不少同学们反映考场上做题慢，总是做不完，其实源于平时做作业的过程中不严格自律，没有压力，也没有考场上的紧迫感，逐渐养成了“不着急”、“慢慢来”的坏习惯。试问自己：这样下去能把考场上的速度提起来吗？

（3）归纳求解思路的出发点，加快解题速度。物理知识是有规律性的，同样，物理题也是有规律性可循的。比如，力学的问题，几乎都是先进行受力分析，电磁感应的问题，都是先寻找电动势有何产生？而带电粒子在磁场中的偏转，都是先来通过几何关系研究半径。建议同学们到物理网知识总结区去看我们整理的一些资料。

如上的方法看似简单，但认真坚持两个月不是那么容易的，不信你就去试试。最后，笔者祝愿大家物理学习进步。

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